Diversität, Repräsentation, Inklusion, Normkritik DRIN

Kinderbücher prägen das Weltbild, mit dem wir aufwachsen. Spiegelt die aktuelle Kinderliteratur in Deutschland, Finnland und anderen (nord)europäischen Ländern unsere immer diverseren Gesellschaften wider, oder macht sie einen wachsenden Teil ihrer jungen Bevölkerung unsichtbar?

Illustration mit Kindern, die die Buchstaben DRIN in ihren Händen halten © EL BOUM

Deutsch lernen

Mit Erfahrung zu Ihrem Erfolg

Eine Menschengruppe sitzt und unterhält sich © Getty Images

Das Goethe-Institut bringt die deutsche Sprache in die Welt. In über 90 Ländern bieten wir Deutschkurse und Deutschprüfungen an.

Für jeden Bedarf die passende Lösung
Gut aufgehoben auf jedem Niveau
International anerkannte Sprachzertifikate

Veranstaltungen

Kultur live erleben

25.11. 9:30 Uhr - 11:00 Uhr Reading is for everyone! Creating inclusive reading experiences in a diverse society

Online | Webinar

Eine Illustration von POC-Kindern, einer sitzt im Rollstuhl. © Trilce García Cosavalente

Veranstaltungen

Aktuelles

Online-Filmreihe
Fiktionsbescheinigung. Filmische Perspektiven auf Deutschland

Mit ihrem Fokus auf das Filmschaffen von Schwarzen Regisseur*innen und Regisseur*innen of Color in Deutschland setzt sich die Filmreihe Fiktionsbescheinigung mit einem noch immer zu wenig bekannten Kapitel deutscher Filmgeschichte auseinander.

Podcast
Tipp Talk — Deutschland ans Ohr gelegt

Poetry Slam, Humortraining, Nachhaltigkeit oder interaktive Hörspiele – Rumbies Gäste nehmen euch mit in ihre Lebenswelt. In maximal zehn Minuten hört ihr ihren Blick auf Deutschland und die deutsche Sprache.

Künstliche Intelligenz, Bias und Übersetzung
Artificially Correct

Wie kommt Bias in die Übersetzung und was können wir dagegen tun? Das Projekt Artificially correct verbindet Übersetzer*innen, Aktivist*innen, und KI-Expert*innen miteinander, um das Problem des Bias im Übersetzen im Zusammenhang mit künstlicher Intelligenz zu verringern.

Illustration: EL BOUM © Goethe-Institut Illustration: El Boum/ Copyright: Goethe-Institut

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