PCTO-Wettbewerb für den kommunikativen Unterricht
Vergangene Editionen

1. Platz: Liceo Statale Scipione Maffei – Verona (Venetien)

Thema: Overtourism
Format: Small Talk Klasse: 1F PLS
Lehrkraft: Paola Matano
Juryergebnis: 38/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
gut recherchierte Beiträge mit hohem Informationsgehalt souveräne Doppelmoderation Studio-Setting	zu kurz (06:57)

1. Platz ex aequo: Liceo Linguistico Sophie Magdalena Scholl – Trient (Trentino-Südtirol) 

Thema: Religionsunterricht in der Schule: Ja oder nein?
Format: Debatte Klasse: 3B
Lehrkraft: Alice Ficcadente
Juryergebnis: 38/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
spontane und natürlich wirkende Diskussion hoher Grad an Interaktion zwischen den Talkgästen vielfältige Pro- und Contra-Argumente	etwas kurz (07:41) zurückhaltende Moderation

2. Platz: Liceo Vincenzo Gioberti - Turin (Piemont)

Thema: Einfluss von Musik auf Jugendliche
Format: Small Talk Klasse: 3I
Lehrkräfte: Marcella Pilatone / Angelika Eberl
Juryergebnis: 32/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
Redebeiträge wirken spontan und natürlich rege Interaktion zwischen den Talkgästen aktive sichere Moderation	Aussprache und Audioqualität erschweren bisweilen das Verständnis Das eigentliche Thema wird zu wenig diskutiert zu kurz (06:43)

3. Platz: ITS Cesare Battisti  – Salò (Lombardei)

Thema: Drogensucht
Format: Small Talk Klasse: 5B TMO
Lehrkraft: Lara Bodei
Juryergebnis: 29/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
Ideenreiche Rollen Videozuschaltung eines Testimonials Einbeziehung von Zuschauerfragen	Audioqualität und Aussprache erschweren das Verständnis Wenig Interaktion zwischen den Gästen Darbietung etwas statisch

4. Platz: Liceo Vincenzo Gioberti – Turin (Piemont)

Thema: Austauschjahr: Vor- und Nachteile
Format: Debatte Klasse: 4D
Lehrkräfte: Anita Engemann / Laura Grandi
Juryergebnis: 26/40 Punkte

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
interessante Informationen über die eigene Schulrealität angemessene Länge (11:52)	ungünstiges Setting (weite Distanzen, störende Geräusche) Audioqualität und Aussprache erschweren das Verständnis Die Beiträge der Talkgäste wirken abgelesen

Liceo Statale Scipione Maffei – Verona (Venetien)

Thema: Generation Z und der amerikanische Wahlkampf 2024 Klasse: 4CL
Lehrkräfte: Anita Engmann / Martina Alfano

Eine ebenso kreative wie unterhaltsame Talk Show zu einem besonderen Thema mit prominenter VIP-Beteiligung, informativ dargeboten in einer souveränen Doppelmoderation. Ein echtes TV-Vergnügen!

 

1. Platz: Liceo Linguistico Galileo Galilei – Gozzano (Piemont)

Thema: Fleisch versus Vegan Klasse: 5D
Lehrkräfte: Stefania Carniel / Stephanie Stein
Juryergebnis: 44/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
hohes Maß an Sorgfalt, kreativen Ideen und technischer Qualität abwechslungsreicher Einsatz von Elementen der Kategorie „professional“ sichere Moderation	Talkgäste blicken häufig in die Kamera

 

1. Platz: IIS Enzo Ferrari – Chiaravalle Centrale (Kalabrien)

Thema: Drittes Geschlecht: Ja oder nein? Klasse: 5B neusprachiger Zweig
Lehrkraft: Moreno Maio
Juryergebnis: 44/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
abwechslungsreicher Einsatz von Elementen der Kategorie „professional“ Vielfalt der Rollen, lebendige Diskussion sichere Moderation	dünne Argumentation der Contra-Seite

 

2. Platz: IIS Carlo Emilio Gadda – Paderno Dugnano (Lombardei)

Thema: Die Stellung der Frau in der Gesellschaft
Klasse: 4E
Lehrkräfte: Nancy Verhoeven / Ginevra Massignan
Juryergebnis: 41/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
lebendige, frei geführte Diskussion aktive, sichere Moderation Überraschungsgast berichtet von seinem Gesinnungswandel	teilweise schwer verständlich (Audioqualität, Aussprache) etwas lang (23 Min.)

 

3. Platz: IIS C.E. Gadda – Paderno Dugnano (Lombardei)

Thema: Bildschirm oder Tafel?
Klasse: 4H
Lehrkräfte: Simona Laura Corsaro / Nancy Verhoeven
Juryergebnis: 38/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
einladendes Ambiente spontane Interaktion der Gäste aktive, sichere Moderation	wenige Merkmale für Kategorie „professional“ Audioqualität und Aussprache erschweren das Verständnis Talkgäste applaudieren

 

3. Platz: IIS C.E. Gadda – Paderno Dugnano (Lombardei)

Thema: Genderfrage im Sport Klasse: 4H
Lehrkräfte: Simona Laura Corsaro / Nancy Verhoeven
Juryergebnis: 38/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
seriöser Umgang mit einem heiklen Thema gute Recherche, objektive Argumentation die Gäste interagieren frei auf hohem sprachlichem Niveau	kaum Merkmale für Kategorie „professional“ wenige unterschiedliche Rollen Aussprache erschwert stellenweise das Verständnis

1. Platz: IIS G. Veronese / G. Marconi – Chioggia (Venetien)

Thema: Berühmtsein Klasse: 3A LN
Lehrkraft: Jessica Nardo
Juryergebnis: 42/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
hohes Maß an Sorgfalt und technischer Qualität lebendige Interaktion der Talkgäste abwechslungsreicher Einsatz von Elementen der Kategorie „professional“	Aussprache erschwert stellenweise das Verständnis Talkgäste lesen teilweise ab

 

2. Platz: Liceo Morando Morandi – Finale Emilia (Emilia-Romagna)

Thema: Pet Therapy in der Schule Klasse: 4Z
Lehrkraft: Gudrun Gotzmann
Juryergebnis: 39/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
Vielfalt der Rollen, lebendige Diskussion technische Qualität sichere Moderation	sehr kurz (07:34) stellenweise störende Hintergrundmusik Talkgäste blicken häufig in die Kamera

 

2. Platz: Liceo Vincenzo Gioberti – Torino (Piemont)

Thema: Filme Klasse: 3F
Lehrkraft: Michela D'Arcangelo
Juryergebnis: 39/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
Kreatives Konzept Show wirkt spontan und authentisch Einbeziehung des Publikums	Der Titel „Filme“ lässt eine weniger spezifische Diskussion erwarten etwas kurz (11:01) technische Qualität

 

3. Platz: IIS Marie Curie Garda Bussolengo – Garda (Venetien)

Thema: Schön um jeden Preis Klasse: 4A neusprachlicher Zweig
Lehrkräfte: Silvia Marini / Simone Moroniak
Juryergebnis: 37/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
gute Interaktion zwischen den Gästen passende Werbepause Ideen am Ende zur Sensibilisierung für das Thema	Die Gäste werden wenig geleitet Die Gäste lesen teilweise ab Darbietung etwas statisch

1. Platz: Liceo Statale Enrico Medi – Villafranca di Verona (Venetien)

Thema: Hochzeiten rund um die Welt Klasse: 4D
Lehrkraft: Laura Grandi / Anita Engemann
Juryergebnis: 42/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
Viel Wissenswertes, hoher Informationsgehalt sprachliche Leistung Quiz	Störende Hintergrundmusik Ambiente (kein TV-Charakter)

 

2. Platz: Liceo Terenzio Mamiani – Pesaro (Marken)

Thema: Beziehung zwischen Jungen und Mädchen in Italien und Deutschland Klasse: 3C neusprachlicher Zweig
Lehrkraft: Elisabetta Pambieri
Juryergebnis: 29/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
Intro abschließende Betrachtung des Moderators persönlicher Erfahrungshintergrund bei der Wahl des Themas	Zu kurz (06:41) Die Schüler*innen lesen weitgehend ab Aussprache

 

3. Platz: IIS G. Veronese / G. Marconi – Chioggia (Venetien)

Thema: Musik in verschiedenen Ländern Klasse: 3B LN
Lehrkraft: Laura Biasin
Juryergebnis: 19/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
wissenswerte Informationen für das Publikum technische Qualität	etwas kurz (07:43) schematischer Ablauf (monologische Vorträge) Setting (Konferenzsituation)

IIS Marie Curie Garda Bussolengo – Garda (Venetien)

Thema: Pizza trifft Kartoffel: Ein Bissen Kultur im Vergleich Klasse: 3A neusprachlicher Zweig
Lehrkräfte: Silvia Marini / Simone Moroniak

Eine sehr kreative Idee, über kulinarische Themen zu sprechen: zwei Starköche aus Italien und Dänemark sowie ein berühmter Diätologe aus Deutschland – theatral, amüsant, anders.
 

1. Platz: Isis Michelangelo Buonarroti – Monfalcone (Friaul-Julisch Venetien)

Thema: Protestieren auf Kosten von Kunstdenkmälern? Klasse: 3B Linguistico
Lehrkräfte: Valentina Tonini / Bettina Juelich
Juryergebnis: 36/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
einladendes Setting überzeugendes Rollenspiel lebendige Interaktion zwischen den Talkgästen	ein Talkgast liest vom Blatt ab etwas kurz (07:35)

 

2. Platz: Liceo Formiggini – Sassuolo (Emilia Romagna)

Thema: Sollte Abtreibung in allen Ländern legalisiert werden? Klasse: 5A Linguistico
Lehrkraft: Gudrun Gotzmann
Juryergebnis: 35/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
aktive sichere Moderation sachkundige Argumente respektvoller Umgang mit anderen Meinungen	Blicke der Talkgäste in die Kamera Ambiente eher unpassend mangelnde technische Qualität

 

3. Platz: ITES Jacopo Barozzi – Modena (Emilia-Romagna)

Thema: Fast Fashion vs. Slow Fashion Klasse: 4A Relazioni Internazionali per il Marketing – RIM
Lehrkräfte: Calogera Marino / Susanna Laggner
Juryergebnis: 34/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
Fragen aus dem Publikum ideenreiche Rollen technische Qualität	zu kurz (06:55) ein Talkgast bleibt nicht ernst Blicke der Talkgäste in die Kamera

1. Platz: IISS Des Ambrois – Oulx (Piemont)

Thema: Musik! Musik! Welche Art Musik ist die beste? Klasse: 4B Linguistico
Lehrkräfte: Patrizia Cevrero / Johannhes Spree / Roberto Baldassarre
Juryergebnis: 36/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
professionelle Moderation ansprechendes Talk-Ambiente Überraschungsgäste	etwas kurz (07:41) undeutliche Aussprache einiger Talkgäste

 

2. Platz: Liceo Linguistico Majorana – Rho (Lombardei)

Thema: Eurovision Song Contest Klasse: 5L
Lehrkräfte: Marianna Pepe / Christine Di Matteo Feichtner
Juryergebnis: 34/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
originelles Drehbuch mit abwechslungsreichem Setting (Überschneidungen mit der Kategorie professional) gelungener Mix aus Information und Unterhaltung hohe technische Qualität	Merkmale einer Talk Show nur teilweise umgesetzt die Beiträge sind teilweise monologisch und wirken auswendig gelernt

 

3. Platz: ISIS Michelangelo Buonarroti – Monfalcone (Friaul-Julisch Venetien)

Thema: Müssen Jugendliche ihre Heimatstadt verlassen um Arbeit zu finden? Klasse: 3A Linguistico
Lehrkraft: Elisabetta Dick
Juryergebnis: 29/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
Thema für Jugendliche besonders relevant Präsentation interessanter Erfahrungen	die Beiträge sind weitgehend monologisch und werden abgelesen fast keine Interaktion zwischen den Gästen konstante Blicke in die Kamera

1. Platz: ITS Cesare Battisti – Salò (Lombardei) 

Thema: Musik und junge Leute Klasse: 5C Turismo
Lehrkraft: Lara Bodei
Juryergebnis: 37/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
die Talkgäste wirken spontan die Talkgäste hören aktiv zu hilfreiche Zusammenfassung der Moderatorin am Ende	verlegene Blicke in die Kamera kleine technische Mängel

2. Platz: Liceo Enrico Medi – Villafranca di Verona (Venetien) 

Thema: Toleranz und Redefreiheit Klasse: 5D
Lehrkräfte: Anita Engemann / Laura Grandi
Juryergebnis: 35/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
aktive Moderation sehr aktuelles Thema interessante Talkgäste	alle Talkgäste sind nur online anwesend keine Interaktion zwischen den Talkgästen

3. Platz: ISIS Michelangelo Buonarroti – Monfalcone (Friaul-Julisch Venetien)  

Thema: Auswahl von Schulfächern in verschiedenen Ländern Klasse: 3B Linguistico
Lehrkraft: Valentina Tonini / Bettina Juelich
Juryergebnis: 34/40 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gut :-(
sichere Moderation interessante Informationen adäquates Ambiente	die Beiträge wirken auswendig gelernt einige Talkgäste lesen ihre Beiträge ab Erkennungsmelodie gehört zur ARD-Talkshow von Anne Will (Autorenrechte!)

Liceo Statale Scipione Maffei – Verona (Veneto)   

Thema: Große Persönlichkeiten der Geschichte Klasse: 5A Linguistico
Lehrkräfte: Anita Engemann / Paola Matano
Sehr kreative Idee: Historie wird lebendig. Exzellente Auswahl und Umsetzung. Kulturell wertvoll.

1. Platz: Liceo L. Federici – Trescore Balneario (Lombardei)

Thema: Die Macht von Influencern im Leben der Menschen Klasse: 5D
Lehrkräfte: Natalina Valoti / Silvia Gauthier
Juryergebnis: 42/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
souveräne Moderation offene Diskussion über persönliche Probleme kreative Ideen	die Beiträge wirken teilweise abgelesen der Experte wirkt stellenweise abwesend ungünstiges Setting

 

2. Platz: IIS C.E. GADDA – Paderno Dugnano (Lombardei)

Thema: Sollte die Anzahl der Fächer an den italienischen Gymnasien gesenkt werden? Klasse: 4H
Lehrkräfte: Simona Laura Corsaro / Nancy Verhoeven
Juryergebnis: 41/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
lebhafte kontroverse Diskussion mit interessanten Argumenten hoher Informationsgehalt für den Zuschauer sprachliche Spontaneität	wenig abwechslungsreich unpassendes Ambiente (Küche) Video am PC nicht horizontal visualisierbar

 

3. Platz: Liceo L. Federici – Trescore Balneario (Lombardei)

Thema: Neue vs. ältere Generationen Klasse: 5D
Lehrkräfte: Natalina Valoti / Silvia Gauthier
Juryergebnis: 40/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
humorvolle lebhafte Diskussion überraschendes Ende mit starkem Effekt auf den Zuschauer    ansprechendes Talk-Ambiente	Name der Sendung „Freies Lachen“ ist für eine Debatte ungeeignet die Debatte kreist um eine Großmutter ohne Argumente die Moderation wirkt stellenweise unnatürlich

1. Platz: Liceo F. Petrarca – Triest (Friaul-Julisch Venetien)

Thema: Mode Klasse: 3G
Lehrkrafte: Alessandra Ticini
Juryergebnis: 44/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
facettenreiche kritische Diskussion des Themas Kreativität (Intro, Fragen an das Publikum, Straßeninterviews) sprachliche Spontaneität	Verwendung eines bekannten Songs als Intro-Musik (Autorenrechte!)

 

1. Platz: Liceo G. Da Vigo Nicoloso – Rapallo (Ligurien)

Thema: Dürfen Influencer Produkte herstellen, bewerben und verkaufen? Klassen: 4A/B/C
Lehrkräfte: Claudia Leu / Emanuela Gelmini
Juryergebnis: 44/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
professionelle Moderation originelle Story mit hohem Unterhaltungswert schauspielerische Kompetenz	Verwendung eines bekannten Songs als Intro-Musik (Autorenrechte!)

 

2. Platz: Liceo G. Leopardi – Recanati (Marken)

Thema: Auslandsjahr während der Schulzeit Klasse: 4F
Lehrkräfte: Daniela Gattari / Leonia Antognini
Juryergebnis: 37/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
gut organisierte Doppelmoderation Einbeziehung des Publikums spontane Sprachanwendung	zu kurz (09:11) wenige Elemente der Kategorie „professional“ Statistik wird nicht erklärt

 

2. Platz: Liceo T. Mamiani – Pesaro (Marken)

Thema: Was tun nach dem Abitur: Studieren oder Geld verdienen? Klasse: 5C
Lehrkräfte: Elisabetta Pambieri / Manuela Raffaelli
Juryergebnis: 37/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
angenehme sichere Moderation natürliche Gesprächsatmosphäre spontane Interaktion der Gäste	zu kurz (08:55) kaum Elemente der Kategorie „professional“ (zu lange Werbung)  Beitrag der Expertin isoliert am Ende

1. Platz: Liceo A. F. Formiggini – Sassuolo (Emilia Romagna)

Thema: Sexualerziehung in der Schule Klasse: 5A
Lehrkraft: Gudrun Gotzmann
Juryergebnis: 43/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
die Gäste interagieren frei auf hohem sprachlichem Niveau interessantes Thema mit wissenswerten Informationen für den Zuschauer souveräne Moderation	Interviews isoliert am Ende der Sendung störende Hintergrundmusik

2. Platz: Liceo E. Majorana – Rho (Lombardei)

Thema: Weihnachtstraditionen in der Welt Klasse: 5L
Lehrkräfte: Marianna Pepe / Christine Feichtner
Juryergebnis: 42/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
abwechslungsreicher dynamischer Verlauf Überraschung: Das Thema wird kritisch diskutiert guter Einsatz von Elementen der Kategorie „professional“	sehr kurz (09:54) nicht immer verständlich (Aussprache, Audioqualität)

3. Platz: Liceo E. Medi – Villafranca di Verona (Venetien)

Thema: Frauen in anderen Gesellschaften Klasse: 5D
Lehrkräfte: Laura Grandi / Anita Engemann
Juryergebnis: 39/45 Punkte
 

Besonders gut :-)	Weniger gelungen :-(
engagierte Doppelmoderation selbst kreierter Werbespot, der das Thema kritisch-humorvoll aufgreift abwechslungsreicher Einsatz von Elementen der Kategorie „professional“	einige Talkgäste wirken desinteressiert teilweise schwer verständlich (Aussprache, Audioqualität, störende Hintergrundmusik)

IIS G. Peano - C. Rosa – Nereto (Abruzzen)

Thema: Frauenfiguren in der Literatur Klasse: 5D
Lehrkraft: Lorenza Coltrinari

Eine sehr kreative Idee, die Literatur zum Leben erweckt. Exzellente Auswahl und Umsetzung.

„Wir haben als Thema gewählt, was man täglich im Unterricht macht, aber aus einer anderen Perspektive, kreativer und persönlicher und das war, meiner Meinung nach, der Grund unseres Erfolgs.“
Lorenza Coltrinari, IISS Peano-Rosa – Nereto (TE)

„Ich habe eine leistungsschwächere Klasse ausgewählt, um sie zu motivieren und das Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten zu wecken. Dabei hat sich ihre Beziehung zu mir und zur deutschen Sprache definitiv verbessert.“  
Patrizia Cevrero, IISS Des Ambrois – Oulx (TO)   

„Nach anfänglicher Unsicherheit sahen die Schüler*innen das Projekt als Herausforderung. Alle Gruppenmitglieder haben motiviert mitgearbeitet, sie haben die Rollen untereinander aufgeteilt und sind in puncto Gruppenarbeit und Verantwortungsbewusstsein deutlich gewachsen.“ 
Laura Grandi und Anita Engemann, Liceo Statale E. Medi – Villafranca di Verona (VR)