Achim Bonte
Wissen kommt von Machen! Nicht-textuelle Wissensarbeit in Makerspaces von Bibliotheken
Abstract
Als offene Werkstätten für den praktischen Wissenserwerb bieten Makerspaces hervorragende Chancen zur Erweiterung des klassischen Geschäftsfelds von Bibliotheken. Mit dem gesteckten Ziel der Wissensaneignung und -vermittlung passen sie zugleich perfekt zu deren traditionellem Kernauftrag.Nach einem Abschnitt zur theoretischen Fundierung werden im Beitrag der praktische Aufbau eines Makerspace und konkrete Serviceangebote für Forschung und Lehre beschrieben. Abgeleitet aus den Erfahrungen an der SLUB Dresden und anderenorts werden abschließend Erfolgsfaktoren eines professionellen Makerspace in Bibliotheken genannt.