Planspiel „Klimaneutrale Stadt“ für Lehrkräfte

Moderatorin des Planspiels: Laura Frolovaitė (Klaipėda)

Das Goethe-Institut Litauen lädt Sachfach- und Deutschlehrkräfte ein, das spannende und handlungsorientierte Format des Planspiels „Klimaneutrale Stadt“ kennenzulernen. Sie können die Methode aus der Perspektive der Spielenden erleben und anschließend mit Ihren Schüler*innen einsetzen.

Für wen eignet sich das Planspiel?

• Lehrkräfte für Naturwissenschaften, Geografie, Ethik, Politik, Sozialkunde
• Deutschlehrkräfte, die projektorientierten Unterricht anbieten möchten
• Schulen, die Klima-, Demokratie- oder Medienbildungsprojekte umsetzen wollen
• Lehrkräfte, die fächerübergreifend arbeiten und innovative Methoden kennenlernen möchten

Nachhaltigkeit und Klimabildung praxisnah vermitteln

Sie beschäftigen sich im Unterricht mit Klima, Gesellschaft, Politik oder Nachhaltigkeit? Im Planspiel erleben Sie, wie komplexe Themen für Jugendliche erfahrbar und handlungsorientiert aufbereitet werden, ganz ohne Vorwissen, aber mit großer Wirkung.

Kompetenzen fördern, die über das Klassenzimmer hinausgehen

Die Jugendlichen lernen in diesem Format,

• gemeinsam Lösungen zu entwickeln,
• Konflikte konstruktiv auszuhandeln,
• Verantwortung zu übernehmen,
• demokratische Entscheidungsprozesse zu verstehen.

Warum gerade jetzt?

Unsere Welt verändert sich. Klimabildung ist nicht mehr nur ein Thema des Biologie- oder Geografieunterrichts, sondern eine gesellschaftliche Schlüsselkompetenz. Das Planspiel ermöglicht es Jugendlichen, vom Wissen ins Handeln zu kommen – spielerisch, motivierend und nachhaltig. Sie selbst erfahren diese Wirkung im Online-Planspiel unmittelbar.