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Wettbewerbe und Veranstaltungen für Deutschlernende

Schüler und Schülerinnen zu aktivieren ist eine der wichtigsten - und manchmal schwierigsten - Aufgaben jeder Lehrerin bzw. jedes Lehrers. Das Goethe-Institut Myanmar hat deshalb eine Reihe von Angeboten zu Kulturveranstaltungen und Wettbewerben zusammengestellt, die Ihnen dabei helfen sollen, Ihre Schüler und Schülerinnen zu motivieren, so dass Deutsch lernen mehr Spaß und Freude macht.

Lernberatung ©Goethe-Institut Myanmar

Lernberatung

Haben Sie Schwierigkeiten, Deutsch zu lernen? Haben Sie Schwierigkeiten, Ihre Hausaufgaben zu erledigen? Sind Sie unsicher, welche Medien und Lernmaterialien für Ihr Niveau und Ihr Selbststudium am besten geeignet sind? Um diese Schwierigkeiten zu lösen, organisieren die Sprachabteilung des Goethe-Instituts Myanmar und die Bibliothek ein Programm namens "Lernberatung" für unsere Schüler.
 

DeutschCafè ©Goethe-Institut Myanmar

DeutschCafè

Das Goethe-Institut Myanmar organisiert einmal pro Monat das DeutschCafè für die Deutschlernenden in Myanmar. Dieses Angebot bietet die Möglichkeit Gespräche auf Deutsch zu führen, und stellt den Austausch mit deutschen Gastsprechern und mit den Lehrkräften vom Goethe-Institut über deutsche Sprache, Kultur und Landeskunde ins Zentrum. Jeden Monat wird ein neues Thema besprochen und andere Gastsprecher eingeladen. Außerdem werden Kaffee und Snacks angeboten. Toll oder?

Filmabend ©Goethe-Institut Myanmar

Filmabend

Goethe-Institut Myanmar organisiert einmal pro Monat einen Filmabend für alle, die sich für die deutsche Sprache, Kultur und Tradition interessieren. Dies ist außerdem eine tolle Möglichkeit für diejenigen, die gerade Deutsch lernen ihre Sprachkenntnisse und Sprachverständnis zu verbessern, indem sie sich deutsche Filme anschauen. Jeden Monat wird ein neuer Film gezeigt. Wer Interesse hat, kann an jedem Filmabend kostenlos teilnehmen. 

Ich So Du So - Banner © von Zubinski / Animation: Groupe Dejour

Menschen und ihre Besonderheiten kennen und lieben lernen
Ich so du so

Wir feiern Vielfältigkeit in unserem digitalen ICH SO DU SO Projekt mit Schüler*innen aus Australien, Deutschland, Indonesien, Malaysia, Myanmar, Neuseeland, den Philippinen, Singapur, Thailand and Vietnam.

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