KIKUK 2.0
Künstliche Intelligenz Kreativ und kritisch

KIKUK – Kreativ und kritisch mit künstlicher Intelligenz © Goethe-Institut

Der globale Jugendwettbewerb „KIKUK – Künstliche Intelligenz kreativ und kritisch“ geht in die zweite Runde! Unter dem Motto „Meine Zukunft mit KI“ lädt das innovative Projekt erneut Schüler*innen weltweit dazu ein, sich kreativ und kritisch mit dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz auseinanderzusetzen – und ihre eigene Zukunft aktiv mitzugestalten.

Wettbewerb

Die Gewinner in Polen sind:

1. Antonina Pukacka, Maja Dąbrowska, Wiktor Kocurek und Jędrzej Rabęda mit ihrem Film „Uczę się Ciebie…”
2. Jakub Mól, Antonio Moreno Joāo und Paulo Moreno Joāo mit dem Lied „Ich wach nicht auf, der Wecker spricht“

Herzlichen Glückwunsch!

Unser Thema für den Wettbewerb 2025/2026 lautet:
„Meine Zukunft mit KI“

Sucht euch eine dieser Fragen aus:

Wie wird KI deinen Alltag verändern?
Wie werden wir in Zukunft lernen, arbeiten, kommunizieren, entspannen?

Bildet ein Team und nutzt eine KI-Anwendung eurer Wahl, um euer eigenes KI-Kunstwerk über eure Vision der Zukunft zu schaffen. Alles ist erlaubt: Videos, Musik, Bilder, Video-Installationen, Texte…

Schickt uns euren Beitrag bis 17.11.2025!

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Gewinnt den nationalen KIKUK-Wettbewerb in eurem Land und arbeitet bei KIKUK global mit Schülerinnen und Schülern von Taipei bis San Francisco zusammen!

Teilnahme am Wettbewerb

KIKUK – Deine Zukunft mit KI

Wie wird KI dein Leben verändern? Zeig uns deine Ideen!

Gestalte mit deinem Team ein eigenes Kunstwerk – mit KI und eurer Kreativität. Egal ob Video, Musik, Bild oder Text: Alles ist möglich.

Neu: KIKUK-Lehrer*innenpreis

Sie möchten Künstliche Intelligenz einsetzen, um Werbung für Ihr Deutschprogramm zu erstellen? Dann machen Sie mit beim KIKUK-Lehrer*innenpreis! Erstellen Sie mit Hilfe eines KI-Tools originelles Werbematerial in Ihrer Landessprache – zum Beispiel ein Plakat, ein Video, ein Lied – Ihrer Fantasie sind keine Grenzen gesetzt.

Reichen Sie Ihr Ergebnis vom 15.09. – 17.11.2025 bei den teilnehmenden Goethe-Instituten ein. Die originellste Idee wird ausgezeichnet!

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Onlineseminar für Deutschlehrkräfte

KIKUK 2.0 - Meine Zukunft mit KI: Mit Kunst und KI kreativ und kritisch DaF-Unterricht gestalten

Format: Online
Zielgruppe: Deutschlehrkräfte aus aller Welt
Arbeitssprache: Deutsch
Referentinnen: Marje Zschiesche-Stock, Sabine Hellwig
Veranstalter: Cornelsen Verlag

Kennen Sie das? „Ist das Kunst oder kann das weg?“ Dieser Ausspruch hat jahrelang nicht nur die Kunstdebatte belebt, sondern auch hinterfragt, was Kunst wirklich ausmacht. Seit dem ersten Kunstwerk, das 1965 mit KI geschaffen wurde, hat diese Diskussion eine spannende neue Dimension gewonnen. In einer Ära generativer KI-Plattformen und wiederholbarer Muster stellt sich die Frage: Wie bewahrt Kunst ihre Einzigartigkeit, und wie lässt sich diese Diskussion in den DaF-Unterricht integrieren?

In diesem Onlineseminar setzen wir uns kreativ und kritisch mit dem Thema Kunst und Künstliche Intelligenz auseinander und zeigen, wie sich beides didaktisch sinnvoll in den Fremdsprachenunterricht integrieren lässt.

Das kostenfreie Training kann an zwei verschiedenen Terminen besucht werden:

Anmeldung für das Onlineseminar

KIKUK 2.0 - Meine Zukunft mit KI: Mit Kunst und KI kreativ und kritisch DaF-Unterricht gestalten

Termin 1

Mittwoch 15.10.2025 | 16:00 – 17:30 Uhr (MESZ)
Termin 2 (inhaltlich identisch mit Termin 1)

Montag 27.10.2025 | 13:00 – 14:30 Uhr (MEZ)

Workshops für Schülerinnen und Schüler

KIKUK 2.0 - Meine Zukunft mit KI

Datum & Zeit:
Dienstag 28.10.2025 | 13:00 –14:30 Uhr (MEZ)
Donnerstag 30.10.2025 | 13:00 –14:30 Uhr (MEZ)
Format: Online
Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler aus aller Welt
Arbeitssprache: Deutsch
Referentin: Nedina Lisic, Multiplikatorin des Goethe-Instituts Sarajevo

Im KIKUK-Workshop entdecken Schülerinnen und Schüler spielerisch, wie Künstliche Intelligenz funktioniert und wie man sie kreativ nutzen kann – z. B. zum Erstellen von Bildern, Texten oder Musik. Die Teilnehmenden arbeiten in kleinen Gruppen, probieren eigene Ideen aus und sprechen über Chancen und Grenzen von KI.