Покажи нам свій урок і ми відкриємо тобі Німеччину!

Primarwettbewerb © Colourbox

Конкурс для вчителів початкової школи

Ви викладаєте німецьку мову в початковій школі України? Хотіли б зацікавити інших вчителів німецької мови своїми ідеями викладання? Тоді візьміть участь в нашому конкурсі для вчителів початкової школи та виграйте мовний курс у Німеччині!

ПЕРЕМОЖЦІ КОНКУРСУ


Ми отримали багато робіт з усієї України. Дякуємо всім учасникам конкурсу за креативні відео та чудові ідеї! Компетентне журі Goethe-Institut визначило переможців:

1-ше місце: Світлана Карева, Енергодарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7 Запорізька область


2-ге місце: Тетяна Приходько, Енергодарська багатопрофільна гімназія "Гармонія", Запорізька область
 

3-те місце: Марія Федушка, Тур'я-Реметівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Закарпатська область
 

4-те місце: Аліна Кулікова, Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 103
 

5-те місце: Ірина Платко, Потічанський НВК "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів - дитячий садок"
 

Щиро вітаємо всіх переможців та бажаємо чудового літа, і, звичайно, успіхів у вивченні німецької мови на двотижневих курсах у Берліні та Відні!

ПРИЗ

Приз – п’ять стипендій для відвідування мовного курсу в Німеччині та Австрії. Програма курсу дозволяє нам врахувати Ваші особисті навчальні інтереси. Приваблива культурно-розважальна програма дає змогу вчити німецьку мову та познайомитися із Німеччиною та Австрією. Програма включає також одноденну екскурсію на вихідні.

Стипендія включає такі компоненти:
  • Інтенсивна мовна підготовка з понеділка по п’ятницю
  • Тест для визначення рівня володіння мовою до початку курсу
  • Підтвердження участі
  • Всі навчальні матеріали
  • Індивідуальне навчання в медіа-бібліотеці
  • Культурно-розважальна програма, пристосована до курсу
  • Одноденна екскурсія

ІНФОРМАЦІЯ ПРО КОНКУРС

Покажіть, як Ви спонукаєте своїх учнів до говоріння. Як Ви робите уроки різноманітними та цікавами для дітей? Як Ви викладаєте німецьку мову та країнознавство? Як Ви використовуєте на практиці концепт "Нової української школи"? Поділіться з нами своєю креативністю та покажіть хороший приклад!

Надішліть нам відео Вашого уроку тривалістю максимум три хвилини та відповідний план-конспект уроку (академічна година – 45 хвилин).

Термін подання заявок: до 05.05.2019 р.23:59 год.
  • Ви працюєте вчителем/вчителькою в державній українській школі та викладаєте у початкових класах.
  • Вимоги до знання німецької мови: на рівні від А2.
  • У вас є біометричний паспорт.
  • Ви маєте змогу взяти участь у двотижневому мовному курсі в період з 14.07.2019 по 24.08.2019 р.
  • Ви бажаєте покращити свої знання німецької мови та ближче познайомитися із німецькомовною  країною.
  • Ви готові взяти участь в мовному курсі, а також в культурно-розважальній програмі.
  • Ви регулярно берете участь у заходах Goethe-Institut в Україні.
  • Через обставини правового характеру, з метою уникнення подвійного надання підтримки, участь шкіл, що отримують підтримку в рамках ініціативи «Школи: партнери майбутнього», у даному конкурсі не передбачена.
Повний комплект конкурсної документації:

Формуляр-заявка, яка включає наступне:
  • самостійно підготовлений німецькою мовою план-конспект уроку
  • відео епізоду власного уроку, завантажений на Youtube
  • заява-згоду батьків
  • довідка з місця роботи (українською мовою, без перекладу, сканована довідка з місця роботи з печаткою навчальної установи та актуальною датою).
  • Um am Wettbewerb teilzunehmen, machen Sie ein Video, laden es auf YouTube hoch und schicken uns den Link per Online-Bewerbungsformular.
  • Das Video darf maximal 3 Minuten lang sein.
  • Auf Datenschutz und Persönlichkeitsrechte ist zu achten. Ohne Erlaubnis/Einverständnis dürfen keine Personen gefilmt/interviewt werden. Lassen Sie deswegen die Einverständniserklärung der Eltern  ausfüllen.
  • Bei Bildern, Fotos, Tönen, Texten ist das Urheberrecht zu beachten: Was man hochladen darf und was nicht
Журі, до складу якого входять німецькі та українські спеціалісти, оцінюватиме роботи конкурсантів за наступними критеріями:
  • Мова уроку – переважно німецька.
  • Урок має діяльнісно-зорієнтований характер.
  • В ході уроку тренуються всі продуктивні та рецептивні компетенції.
  • З методичної точки зору урок різноманітний та включає різноманітні вправи й соціальні форми.
  • Урок орієнтований на учнів.
  • Урок є комунікативним.
  • Тренування вимови є частиною уроку.
  • Під час уроку використовуються додаткові матеріали.
  • В класі панує позитивна атмосфера.