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USA

Deutsch und Deutschland im Bildungssystem

Die Goethe-Institute in den USA arbeiten mit lokalen, staatlichen und föderalen Partnern zusammen, um hohe Qualitätsstandards beim Lehren und Lernen von Deutsch als Fremdsprache sicherzustellen. Unsere Bildungsprogramme für Deutschlernende decken die gesamte Bandbreite der Lernerbiographie ab: Von der frühkindlichen Erziehung im Kindergarten, über Middle- und High Schools, bis hin zur Hochschulbildung an Colleges und Universitäten. Wir bieten auch Lehrpläne und Studienreisen mit Bezug zum heutigen Deutschland für bestimmte Multiplikatorgruppen in Nordamerika an, darunter Sozialkundelehrkräfte, MINT-Lehrkräfte und Fachkräfte für die Personalentwicklung. 

Deutsch an Schulen

  • PASCH-Initiative

    Die Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) umfasst ein weltweites Netzwerk von Schulen mit besonderen Verbindungen nach Deutschland.

    PASCH-Schüler*innen lächeln in die Kamera und halten bunte Zettel mit deutschen Wörtern nach oben. ©PASCH-net/Anne Essel ©PASCH-net/Anne Essel

  • SPARK for German

    SPARK for GERMAN ist in Zusammenarbeit mit der American Association of Teachers of German konzipiert worden, um künftige Deutschlehrkräfte auszubilden und Schülerinnen und Schüler von jung auf beim Deutschlernen zu unterstützen.

    Kinder © Colourbox © Colourbox

Austauschprogramme

  • Schulaustauschprogramm

    German American Partnership Program (GAPP)

    Seit 1972 fördert GAPP Lehrkräfte und Schulen bei der Einrichtung von erfolgreichen bilateralen Austauschprogrammen für Schülerinnen und Schüler. 

    @Daniel Seiffert @Daniel Seiffert

  • Zeitgenössisches Deutschland auf Englisch

    Transatlantic Outreach Program (TOP)

    TOP bietet Curricula zu aktuellen deutschen Themen auf Englisch an (Sozialwissenschaften, STEM usw.) und Studientouren nach Deutschland für Entscheidungstragende in Nordamerika.

    TOP Banner Slide Show © Goethe-Institut © Goethe-Institut

DLL Hochschulkooperationen

Mit der Nutzung von Deutsch Lehren Lernen® (DLL) in der universitären Ausbildung stärkt das Goethe‑Institut gemeinsam mit einem weltweit wachsenden Netzwerk renommierter Hochschulen die Qualifizierung von Deutschlehrkräften.

Zwei Seile greifen ineinander

Kooperation

Der amerikanische Deutschlehrerverband AATG und Goethe-Institut vertiefen ihre Zusammenarbeit auf Basis eines Memorandum of Understanding, um Deutsch als Fremdsprache in den USA strategisch zu stärken und Lehrkräfte gezielt zu unterstützen.

MOU AATG

Grundlagen

  • Deutsche bilinguale Programme

    Ressourcen, Expertise und Vernetzung für Bildungsinstitutionen, die bilinguale Deutschprogramme aufbauen, stärken oder strategisch weiterentwickeln möchten.

    Colourbox.de apple Foto: Colourbox.de Foto: Colourbox.de

  • Referenzrahmen

    GER und ACTFL im Vergleich: Fundierte Orientierung zu Gemeinsamkeiten, Unterschieden und Einsatzmöglichkeiten beider Referenzrahmen für Unterricht, Curricula und bildungspolitische Kontexte.

    Day of Languages Logo Foto Ausschnitt: © Council of Europe Foto Ausschnitt: © Council of Europe

  • Magazin Sprache

    Praxistipps und Fachartikel für Fortbildende, Lehrkräfte und Studierende. Aktuelle Schwerpunktthemen sind Sprachvermittlung und didaktische Trends der Fremdsprachenforschung, Sprach- und Bildungspolitik, KI und Diversität.

    Schülerinnen und Schüler in einem Klassenzimmer © Colourbox © Colourbox

  • Warum Deutsch unterrichten?

    Deutsch zu unterrichten heißt, Zukunft zu gestalten: Lehrkräfte fördern junge Talente, meistern tägliche Herausforderungen und prägen mit Engagement und guter Unterstützung die Zukunft des Deutschlernens in den USA.

    Deutsch Unterrichten © Colourbox © Colourbox

Kontakt

Für weitere Informationen und bei Fragen wenden Sie sich bitte an eine Ansprechperson in einem Goethe-Institut in Ihrer Nähe.

Ansprechpersonen vor Ort