Deutschlehrer*innen Tag 2026
Der Mensch hinter den Lernenden
„Gesehen werden verändert Lernen.“
Unter diesem Motto lädt der Deutschlehrer*innen Tag 2026 dazu ein, den Blick auf das zu richten, was im Unterricht nicht immer auf den ersten Blick sichtbar ist: den Menschen hinter den Lernenden.
„Warum beteiligt sie sich nie?“, „Warum versteht er das einfach nicht?“, „Warum kommt er schon wieder zu spät?“
Solche Situationen gehören zum Unterrichtsalltag, und wahrscheinlich haben auch Sie sich schon einmal ähnliche Fragen gestellt. Schnell richtet sich unser Blick auf das sichtbare Verhalten oder die Leistung. Doch was liegt dahinter? Welche Erfahrungen, Bedürfnisse, Stärken, Unsicherheiten oder Belastungen bringen unsere Lernenden mit? Und was verändert sich, wenn Lernende spüren: Meine Lehrkraft sieht nicht nur meine Leistung, sie sieht mich?Motivation, Selbstwirksamkeit, Zugehörigkeit und Beziehung beeinflussen, ob Lernende sich beteiligen, Fehler wagen und ihre Potenziale entfalten können. Genau hier setzt der Deutschlehrer*innen Tag 2026 an.
Im Plenarvortrag verbindet Prof. Dr. Michaela Brohm-Badry Erkenntnisse aus Positiver Psychologie, Motivationsforschung und Neurowissenschaften mit Impulsen für Schule und Unterricht. Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie können Lehrkräfte Lernende so begleiten, dass Motivation, Zugehörigkeit und Wohlbefinden gestärkt werden und Lernen gelingen kann?
Die anschließende Podiumsdiskussion richtet den Blick auf den ägyptischen Bildungskontext: Was bedeutet es unter unseren schulischen und gesellschaftlichen Bedingungen, Lernende wirklich zu sehen? Welche Ansätze sind umsetzbar, wo liegen Herausforderungen – und welche eigenen Wege brauchen wir?
In vielfältigen praxisorientierten Workshops wird es konkret:
- Beziehung und Grenzen
- Motivation und Beteiligung
- wertschätzende Kommunikation
- Konflikte, Stimme und Körpersprache
- Stärkenorientierung
- Neuroplastizität
- sowie der kritische Blick auf Lehrwerke und Lernmaterialien
Eine Besonderheit in diesem Jahr: Erstmals werden neben deutschsprachigen Workshops auch Workshops auf Arabisch angeboten.
Freuen Sie sich auf wissenschaftliche Impulse, konkrete Unterrichtspraxis, Perspektivwechsel und den Austausch mit Kolleg*innen. Denn manchmal verändert sich Lernen nicht dadurch, was wir unterrichten – sondern dadurch, wie wir Lernende sehen.
Wir freuen uns auf Sie!
Sichern Sie sich Ihren Platz und melden Sie sich bitte bis zum 15.10.2026 an.
Datum der Veranstaltung: 07.11.2026
Ort: Goethe-Institut Kairo (Palmenhof)
Informationen zum Plenarvortrag, zur Podiumsdiskussion und zu den Workshops finden Sie hier: