Dissociative Experience Scales

 
Als Dissociative Experience Scale werden Fragebögen bezeichnet, die für Patienten mit enormen Gedächtnislücken entwickelt wurden. Dabei wird die Ausweitung der Dissoziation ermittelt, die weit über das normale Maß an Vergesslichkeit hinausgeht. Den Patienten fehlen bei der dissoziativen Amnesie ganze oder teilweise Erinnerungen an die Vergangenheit. 
Ausgehend von der Lektüre The Remainder von Tom Mc Carthy, in der der Protagonist eine dissoziative Amnesie erleidet, beschäftigt sich die Gruppe deutscher und griechischer Studierender mit Reenactments, Rekonstruktionen und Remakes. Mit welchen Strategien können Erinnerungen wieder sichtbar und erlebbar gemacht werden? Welche Qualitäten haben dabei Gedächtnislücken? Welche Ästhetiken werden dabei produziert?
 
Während einer ersten Recherchereise nach Athen und Delphi im Oktober 2015 setzte sich die Gruppe des weiteren mit dem Begriff der Ruine auseinander. In den zahlreichen brachliegenden Gebäuden findet die enorme Transformation, die Griechenland und Athen momentan durchlebt, einen deutlichen Ausdruck. Dagegen wirkt die Akropolis so belebt wie ein funktionierendes Gebäude – funktionierende und dennoch leer stehende Gebäude liegen tot da. Was ist in Athen eigentlich eine Ruine?
 
Im Ateliergebäude in Delphi rekonstruierte die Gruppe mit Studierenden der Athener Kunsthochschule in skizzenhaften Strategien, Soundskulpturen und performativen Installationen, persönliche Erinnerungen aus Athen und Delphi.
 
Vom 04. bis 09.Juli werden die künstlerischen Arbeiten der deutschen und griechischen Studierenden in einem gemeinsamen Ausstellungsvorhaben im Kunstraum Circuit and Currents in Athen präsentiert. In einem eigens entwickelten Ausstellungsdesign wird eine Bandbreite an künstlerischen Formaten präsentiert, die regelmäßig Veränderungen erfahren und im vorgegebenen Zeitraum in Bewegung sind. Neben Installationen und Performances werden auch Videoarbeiten und Screenings gezeigt. Zusätzlich findet täglich ein Workshop mit dem Performancekünstler und Gast-Professor Jonathan Bepler und den beteiligten KünstlerInnen statt, in dem eine prozesshafte, installative Performance entwickelt und abschließend der Öffentlichkeit präsentiert wird.
 
Das Projekt Dissociative Experience Scales wird in einer Publikation zusammengefasst und reflektiert. Ein Team aus Grafikern begleitet den Prozess „in Echtzeit“ mit dem Ziel die Publikation zur Finnissage fertigzustellen und zu publizieren. Sowohl die künstlerische Methode, als auch die fertigen Positionen werden hier festgehalten.
 
Das Projekt „Dissociative Experience Scales“ ist eine Kooperation der HfG Karlsruhe mit der Athens School of Fine Arts und wird vom DAAD im Rahmen des Programms Hochschuldialog mit Südeuropa gefördert.