Kulturelle Bildung
Online-Publikationen

Publikation zum Projekt
Kreativ-Labor 2019

Sind alle bereit zu partizipieren?

Weshalb braucht die Schule eine partizipative Projektwoche?

Das Forumtheater. Soziale Interaktion

Tanzpädagogik als Instrument kultureller Bildung

Interview 2019
Über partizipative Projektarbeit

Was Kunst-Interventionen der Schule geben könnten

Publikation zum Projekt 2018
ART-LABOR

Online-Publikation 2016-2018
KuBi Magazin: Plattform für Ideen der kulturellen Bildung

Publikation zum Projekt 2017
SCHULE, KULTUR UND PARTIZIPATION

Projekt 2017
Politik und Tanz als eine Empowerment-Erfahrung

ART-LABOR sprach mit Katharina Iva Nagel, Tanzkünstlerin und Diplom-Politologin aus Berlin, über die Beziehung zwischen Tanz und Bildung und ihre Teilnahme am Projekt „Woche der Veränderungen“ in zwei Städten im Nordwesten Russlands.

Projekt 2016
Die Kampfzone ausweiten

Im Frühjahr 2016 wurde das Programm „Kulturelle Bildung in Russland und Deutschland im Dialog“ im Goethe-Institut durch ein „Zukunftslabor“ ergänzt. Kulturmanager aus Deutschland waren dazu eingeladen worden, ihre Arbeitserfahrungen mit Kollegen aus Russland auszutauschen und Strategien der Vermittlung kulturellen Wissens an ein Kinder- und Jugendpublikum zu erörtern.

Projekt 2016
Kulturelle Bildung in Deutschland: Zwischen Hype und Marginalisierung

Einerseits ist man berechtigt, zurzeit von einem Hype, also einer Konjunktur kultureller Bildung in Deutschland, zu sprechen. Andererseits gibt es aber auch strukturelle Probleme, so dass auch die Rede von einer Marginalisierung ihre Berechtigung hat.