Sekundarschule 7.–9. Klasse

Um den Herausforderungen der Bildungsreform "Neue ukrainische Schule" gerecht zu werden, hat das Goethe-Institut Ukraine in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium ein Programm für die Weiterbildung der Deutschlehrkräfte in der Sekundarschule entwickelt.

Kinder im Klassenzimmer Foto: Max Fischer / pexels.com

Das Programm besteht aus drei Pfilchtmodulen:

Modul 1: Jugendliche unterrichten: analog und digital; 36 UE
Modul 2: CLIL-Unterricht mit Jugendlichen (integrierte Vermittlung von Lerninhalten und Sprachkompetenzen); 16 UE
Modul 3: Moderner DaF-Unterricht; 8 UE

Jugendliche unterrichten: Analog und digital

Die Fortbildung beschäftigt sich mit den Einflussfaktoren auf den Deutschunterricht in der Sekundarschule und mit der Verzahnung von Lehrwerken, weiteren Lehnmaterialien und digitalen Medien bei der Gestaltung des Unterrichts.

Foto: Julia M Cameron / pexels.com Foto: Julia M Cameron / pexels.com
CLIL-Unterricht mit Jugendlichen

Im Rahmen der Fortbildung werden Lehrkräfte auf dem Gebiet des CLIL-Ansatzes fortgebildet und setzen sich mit der Entwicklung der Sprachkompetenz durch Scaffolding auseinander.

Foto: Tima Miroshnichenko / pexels.com Foto: Tima Miroshnichenko / pexels.com
Moderner DaF-Unterricht

Die Online-Fortbildungen wollen Deutschlehrenden ukraineweit Ideen und Anregungen für ihren (online) Unterricht geben.

Foto: Kampus Production / pexels.com Foto: Kampus Production / pexels.com
DLL: Deutsch lehren lernen

Das nach dem aktuellen wissenschaftlichen Stand des Fachs Deutsch als Fremdsprache entwickelte Programm DLL integriert einen innovativen fortbildungsdidaktischen Ansatz – die Aktionsforschung. DLL wird als Lehrerfortbildung angeboten und an den Partner-Hochschulkooperation zur Ausbildung Deutschlehrender eingesetzt.

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Deutsch im Sekundarbereich

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