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Studenten laufen zusammen auf einem Campus©freepik.com

PASCH USA

Interesse und Begeisterung für Deutschland wecken, junge Menschen zum Deutschlernen motivieren und ein weltweites Netzwerk von Schulen schaffen – das sind die Ziele der Initiative "Schulen: Partner der Zukunft" (PASCH).

White Computer Keyboard © Amy Hirschi on Unsplash

PASCH-Blog USA

Ein Blog von und für PASCH-Schüler*innen mit Projektideen, Infos zu Wettbewerben und Austauschmöglichkeiten für junge Deutschlernende in den USA.

Leerer Saal mit Stühlen ©Nathan Dumlao on Unsplash

PASCH-Schulen in den USA

Portraits aller PASCH-Schulen in den USA, die vom Goethe-Institut betreut werden.

Das offizielle Logo von der PASCH-Initiative ©Goethe-Institut

PASCH-Initiative

Lernen Sie die PASCH-Initiativen des Goethe-Instituts kennen, ein weltweites Netzwerk engagierter Schulen.

Frau mit gelbem Blazer hält Wörterbuch ©freepik.com

Für PASCH-Lehrkräfte

Hier finden PASCH-Lehrer*innen Weiterbildungs- und Vernetzungsmöglichkeiten, sowie Unterrichtsmaterialien.

Mädchen hält ein gelbes Buch in der Hand © Diego PH on Unsplash

Für PASCH-Schüler*innen

Informationen für PASCH-Schüler*innen zu Wettbewerben, Stipendien und Studienmöglichkeiten in Deutschland.

Kontakt


Stephanie Hafner ©Goethe-Institut Washington/Mike Morgan Franziska Trepke © Goethe-Institut Ajkuna Hoppe Ajkuna Hoppe © private Julia Koch Photo: Liesa Johannsen; © Goethe-Institut San Francisco





Dr. Stephanie Hafner, Goethe-Institut Washington:
LA, AR, MS, AL, TN, GA, FL, SC, NC, VA, MD, DE, WV, DC
Franziska Trepke, Goethe-Institut Chicago:
ND, SD, NE, KS, OK, MN, IA, MO, WI, IL, MI, IN, KY, OH
Ajkuna Hoppe, Goethe-Institut New York:
NY, NJ, PA
Julia Koch, Goethe-Institut San Francisco:
WA, OR, NV, CA, AZ, ID, MT, WY, UT, CO, NM, AK, HI
Stefan Sadecki, Goethe-Institut Boston:
ME, VT, NH, MA, CT, RI


Die Ansprechpartnerinnen der Goethe-Institute USA und die Zentralstelle für Auslandsschulwesen (ZfA) beraten Schulen im PASCH-Netzwerk und Schulen, die eine Aufnahme ins PASCH-Netzwerk anstreben.



 

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