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17:00–18:30 Uhr
DaF-Lab 89: Mehrsprachigkeitsförderung im DaF-Unterricht
Seminar|Wie multilinguale Ressourcen Lernprozesse bereichern können
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Online Online
- Sprache Deutsch
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Preis
Teilnahme frei
Registrierung erforderlich
Referentin: Dr. Kata-Szilvia Bartalis-Binder
Sprachen sind kleine Wunderwerke – sie wachsen, verwandeln, vermischen sich, verschwinden und tauchen wieder auf. Was passiert, wenn man versucht, sie zu „kochen“, wie einen Zaubertrank? Oder wenn Wörter plötzlich einen Preis bekommen?
Mit solchen ästhetischen Bildern und literarischen Impulsen nähern wir uns im Webinar am 24. Februar um 17 Uhr spielerisch der Frage, wie mehrsprachige Kompetenzen entstehen, sich entwickeln und gefördert werden können. Im zweiten Teil öffnen wir die Werkzeugkiste der Mehrsprachigkeitsdidaktik im DaF-Unterricht: Sie erhalten konkrete Praxisbeispiele, kreative Methoden, kurze Spiele und sofort umsetzbare Ideen für DaF-Lernende. Das Webinar richtet sich an Deutschlehrkräfte, die Mehrsprachigkeit nicht als Herausforderung, sondern als Ressource und kreative Energie begreifen möchten. Wir freuen uns auf neugierige und experimentierfreudige Kolleginnen und Kollegen – und auf alle, die Lust haben, dem „Sprachzauber“ auch im Unterricht ein bisschen mehr Raum zu geben!
Dieses Online-Seminar wird in Zusammenarbeit mit dem Institut für Bildungsforschung und Fortbildung der Provinz Trient IPRASE angeboten. Teilnahmeberechtigt sind auch Lehrkräfte, die an italienischen Bildungseinrichtungen außerhalb der Autonomen Provinz Trient tätig sind. Im Anschluss an die Fortbildungsveranstaltung erhalten Sie per E-Mail eine Teilnahmebescheinigung des Goethe-Instituts Mailand.
Registrierung
Um an der Fortbildung teilnehmen zu können, ist eine Registrierung auf der Website von IPRASE erforderlich. Legen Sie bitte ein neues Konto an, falls noch nicht geschehen. In folgender Anleitung erfahren Sie Schritt für Schritt, wie Sie sich auf der Plattform von IPRASE registrieren können:
Sprachen sind kleine Wunderwerke – sie wachsen, verwandeln, vermischen sich, verschwinden und tauchen wieder auf. Was passiert, wenn man versucht, sie zu „kochen“, wie einen Zaubertrank? Oder wenn Wörter plötzlich einen Preis bekommen?
Mit solchen ästhetischen Bildern und literarischen Impulsen nähern wir uns im Webinar am 24. Februar um 17 Uhr spielerisch der Frage, wie mehrsprachige Kompetenzen entstehen, sich entwickeln und gefördert werden können. Im zweiten Teil öffnen wir die Werkzeugkiste der Mehrsprachigkeitsdidaktik im DaF-Unterricht: Sie erhalten konkrete Praxisbeispiele, kreative Methoden, kurze Spiele und sofort umsetzbare Ideen für DaF-Lernende. Das Webinar richtet sich an Deutschlehrkräfte, die Mehrsprachigkeit nicht als Herausforderung, sondern als Ressource und kreative Energie begreifen möchten. Wir freuen uns auf neugierige und experimentierfreudige Kolleginnen und Kollegen – und auf alle, die Lust haben, dem „Sprachzauber“ auch im Unterricht ein bisschen mehr Raum zu geben!
Dieses Online-Seminar wird in Zusammenarbeit mit dem Institut für Bildungsforschung und Fortbildung der Provinz Trient IPRASE angeboten. Teilnahmeberechtigt sind auch Lehrkräfte, die an italienischen Bildungseinrichtungen außerhalb der Autonomen Provinz Trient tätig sind. Im Anschluss an die Fortbildungsveranstaltung erhalten Sie per E-Mail eine Teilnahmebescheinigung des Goethe-Instituts Mailand.
Registrierung
Um an der Fortbildung teilnehmen zu können, ist eine Registrierung auf der Website von IPRASE erforderlich. Legen Sie bitte ein neues Konto an, falls noch nicht geschehen. In folgender Anleitung erfahren Sie Schritt für Schritt, wie Sie sich auf der Plattform von IPRASE registrieren können:
Die Referentin
Dr. Kata-Szilvia Bartalis-Binder
Universitätslehrkraft an der deutschsprachigen Studienlinie der Babeș‑Bolyai‑Universität Cluj/Klausenburg sowie Lehrbeauftragte an der Evangelischen Hochschule Darmstadt. Sie verbindet pädagogische Expertise, kreative Didaktik und internationale Lehrerfortbildungen.
