Möchten Sie erfahren, wie Sie Prompts sinnvoll und kreativ im DaF-Unterricht einsetzen können?
Unsere neue Handreichung für Lehrkräfte der Niveaustufen A2 und B1 zeigt praxisnah, wie Künstliche Intelligenz gezielt zur Unterrichtsvorbereitung, -durchführung und Differenzierung genutzt werden kann – mit besonderem Fokus auf zielgerichtetes Prompting.
Sie lernen, wie Sie Prompts formulieren, um abwechslungsreiche Lernanlässe zu gestalten.
Hier finden Sie die Handreichung zum Download:
