SCHULWÄRTS!

SCHULWÄRTS! © Goethe-Institut

Das Projekt SCHULWÄRTS! ermöglicht Lehramtsstudierenden und angehenden Lehrkräften stipendienbasierte Praktika an vom Goethe-Institut betreuten Schulen im Ausland. Auf diese Weise werden die Internationalisierung der deutschen Lehrer*innenausbildung und die Nachhaltigkeit der Beziehung zwischen den Schulen im Ausland und dem Goethe-Institut gefördert.

Überblick

SCHULWÄRTS! vermittelt und fördert internationale Praktika an vom Goethe-Institut betreuten Schulen und stärkt damit die Internationalisierung der Lehrer*innenbildung. Bewerben können sich Lehramtsstudierende sowie angehende Lehrkräfte aller Schulformen und Fächer, die vor, während und nach dem Praktikum individuell begleitet werden. Im Rahmen der mehrwöchigen Aufenthalte unterstützen die Stipendiat*innen Lehrkräfte vor Ort, gestalten Unterricht mit und setzen eigene Projekte um.

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Mit der Teilnahme am Projekt SCHULWÄRTS! hat Ihre Schule eine/n Lehramtsstudierende*n oder eine angehende Lehrkraft aus Deutschland für ein acht- bis sechzehnwöchiges Praktikum zu Gast. Während ihres Aufenthaltes an der Schule assistieren die SCHULWÄRTS!-Stipendiat*innen u. a. in Form von Hospitationen oder Co-Teaching im (DaF-)Unterricht und gestalten ihn eigenverantwortlich mit. Gleichzeitig vermitteln sie sowohl den Deutschlernenden als auch den Lehrkräften vor Ort ein aktuelles Deutschlandbild und steigern so das Interesse an Deutschland und der deutschen Sprache. Darüber hinaus können die Stipendiat*innen in Absprache mit der Schule auch außercurriculare Projekte/Veranstaltungen mit verschiedenen Schwerpunkten, wie zum Beispiel Nachhaltigkeit, Informatik, Musik, Theater oder Sport, unterstützen bzw. durchführen. 

SCHULWÄRTS! schafft mit der Förderung internationaler Schulpraktika eine Win-Win-Situation, von der die Partnerschulen und Stipendiat*innen gleichermaßen profitieren. Die (ehemaligen) Studierenden aller Fächerkombinationen und Schulformen stärken ihre interkulturellen Kompetenzen, sammeln internationale Lehrerfahrungen und lernen den Schulalltag eines anderen Landes kennen. Der Perspektivwechsel während des Praktikums stärkt die Lehrerpersönlichkeit und sensibilisiert im Umgang mit wachsenden heterogenen Schulklassen und Schüler*innen, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Die Zusammenarbeit und der Austausch über didaktisch-methodische Themen schaffen einen kollegialen Fortbildungscharakter und einen Mehrwert für beide Seiten. 

Programmstruktur und Unterstützung

Im Rahmen des Projekts werden die SCHULWÄRTS!-Stipendiat*innen umfassend betreut. Das SCHULWÄRTS!-Praktikum wird durch dreitägige Präsenzseminare in München vor- und nachbereitet. Die Stipendiat*innen haben sowohl an der Praktikumsschule, am Goethe-Institut im Ausland als auch in der Zentrale Ansprechpartner*innen. Das Betreuungsangebot wird durch die pädagogische Online-Betreuung, in der u. a. didaktisch-methodische Aspekte des (Fremdsprachen-)Unterrichts thematisiert werden, abgerundet. Während des Praktikums werden die Stipendiat*innen finanziell durch ein Stipendium unterstützt.

Die Aufgaben und Pflichten während des Praktikums verteilen sich folgendermaßen auf die Projektbeteiligten:

Bewerbung

Die Bewerbung als Partnerschule für SCHULWÄRTS! ist jetzt geöffnet.

Klicken Sie hier, um sich zu bewerben. 

 

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Kontakt

Haben Sie Fragen? Bitte kontaktieren Sie Dr. Susanne Rinner.

Programmleitung: Dr. Susanne Rinner
c/o Goethe-Institut Washington
1377 R Street, NW, Suite 300
Washington, DC 20009
susanne.rinner@goethe.de