2024 – Weiterentwicklung und neue Perspektiven

Im Februar 2024 wurde das Projekt „Umweltschulen“ mit einem weiteren zentralen Workshop fortgeführt. Vom 4. bis 8. Februar trafen sich erneut engagierte Lehrkräfte, Schulberaterinnen und Multiplikatorinnen am Goethe-Institut Kairo. Diesmal lag der Fokus auf der praxisnahen Umsetzung der bisher erarbeiteten Konzepte sowie der Entwicklung neuer Impulse für den Unterricht und das Schulleben.

Überblick

Gemeinsam arbeiteten die Teilnehmenden daran, konkrete Projektideen für ihre Schulen zu entwerfen. Dabei standen Themen wie Müllvermeidung, Ressourcenschonung, Biodiversität und Umweltkommunikation im Vordergrund. Ein besonderer Akzent lag auf öffentlichkeitswirksamen Maßnahmen, die dazu beitragen sollen, das Umweltbewusstsein nicht nur innerhalb der Schule, sondern auch in der lokalen Gemeinschaft zu stärken.

Während des Workshops wurde außerdem angekündigt, dass die fünf engagiertesten Schulen mit dem offiziellen Siegel „Umweltschule“ ausgezeichnet werden – eine Auszeichnung, die für zwei Jahre gilt und als sichtbares Zeichen für kontinuierliches Engagement verstanden wird. Zehn Monate nach dem Workshop ist ein Evaluationsbesuch an den teilnehmenden Schulen geplant, bei dem die Entwicklung der Projekte vor Ort dokumentiert wird.

Die Veranstaltung zeigte deutlich: Nachhaltige Schulentwicklung braucht kreative Ideen, langfristige Unterstützung – und vor allem Menschen, die sich mit Begeisterung und Überzeugung für den Wandel einsetzen.
 

Kontakt

Mohab Alazazy

Koordination des Projekts Umweltschulen