WordArt, Arbeit in Breakout-Räumen, Internetrecherche
Internetrecherche zum Thema „Berliner Mauer“
Schule: 10. Öffentliche Schule, Samtredia
Klasse/Kurs: 10./11. Klasse, A2.2
Niveau: A2
Verwendetes Lehrwerk: Optimal A2, Einheit 5. Thema: Berlin, Berliner Mauer
Lernziel: Die Teilnehmenden kennen die Geschichte der Berliner, können selbstständig im Internet recherchieren und eine Präsentation erstellen.
Unterrichtsplan
Plenum - 3 min
TN aktivieren ihren Wortschatz, indem sie eine Mindmap zum Begriff „Mauer“ in WordArt erstellen
Material: WordArt
Plenum - 4 min
TN erhalten einen Überblick über die Berliner Mauer aus einer Präsentation der Lehrkraft
Gruppenarbeit - 8 min
TN recherchieren in Gruppen zu den folgenden Themen und bearbeiten die Arbeitsblätter:
- Der Zweite Weltkrieg und die Ergebnisse des Zweiten Weltkrieges (1. Gruppe)
- Die Teilung von Deutschland (2. Gruppe)
- Der Bau der Berliner Mauer (3. Gruppe)
- Der Fall der Berliner Mauer (4. Gruppe)
Material: Arbeitsblätter Gruppen 1–4 (Anhang), Recherche: Gruppe 1, Gruppe 2, Gruppe 3 und 4
Gruppenarbeit in Breakout-Räumen - 10 min
TN erstellen eine kurze Präsentation ihrer Ergebnisse.
Plenum - 7 min
TN präsentieren ihre Ergebnisse
Plenum - 3 min
TN schreiben auf dem Whiteboard oder im Chat drei Wörter (Adjektive).
HA
TN recherchieren zu Parallelen der Teilung / Konfliktregionen in Georgien
Kommentar Lia Magularia
Ich kann sagen, dass ich mit der Durchführung des Unterrichts zufrieden bin. Am Anfang gibt es immer einige unklare methodische oder inhaltliche Kontexte oder Aufgabenstellungen. Allerdings haben wir einen informativen Blick in die Geschichte von Deutschland geworfen und den Begriff „Mauer“ aus unseren Perspektiven gesehen. Parallelen zum eigenen Land mit Konfliktregionen macht den Schüler*innen deutlich, welche Schwierigkeiten und Problemen Mauern den Menschen bringen können.
