KIKUK 2.0
Kreativ und kritisch mit künstlicher Intelligenz

Im vergangenen Wettbewerb „KIKUK – Künstliche Intelligenz kreativ und kritisch“ haben zahlreiche junge Talente ihre Ideen und Visionen eingebracht. Die Jury hat aus über 250 Einsendungen die TOP 30 Teams ausgewählt.

Die Gewinnerbeiträge zeigen eindrucksvoll, wie kreativ und kritisch junge Menschen sich mit KI auseinandersetzen. Ob in Bild, Video oder Musik – die Vielfalt der Perspektiven ist beeindruckend.

© Goethe-Institut

Die Auftaktveranstaltung des Wettbewerbs „KIKUK 2.0“ bietet eine spannende Gelegenheit, das Projekt und seine Ziele kennenzulernen. Die Teilnehmenden werden über die verschiedenen Phasen des Wettbewerbs informiert und erhalten wertvolle Einblicke in die Anforderungen und Bewertungskriterien.

Freuen Sie sich auf eine inspirierende Veranstaltung!

Kennen Sie das? „Ist das Kunst oder kann das weg?“ Dieser Ausspruch hat jahrelang nicht nur die Kunstdebatte belebt, sondern auch hinterfragt, was Kunst wirklich ausmacht. Seit dem ersten Kunstwerk, das 1965 mit KI geschaffen wurde, hat diese Diskussion eine spannende neue Dimension gewonnen. In einer Ära generativer KI-Plattformen und wiederholbarer Muster stellt sich die Frage: Wie bewahrt Kunst ihre Einzigartigkeit, und wie lässt sich diese Diskussion in den DaF-Unterricht integrieren?

In diesem Onlineseminar setzen wir uns kreativ und kritisch mit dem Thema Kunst und Künstliche Intelligenz auseinander und zeigen, wie sich beides didaktisch sinnvoll in den Fremdsprachenunterricht integrieren lässt.

Das kostenfreie Training kann an zwei verschiedenen Terminen besucht werden:

Im KIKUK-Workshop entdecken Schülerinnen und Schüler spielerisch, wie Künstliche Intelligenz funktioniert und wie man sie kreativ nutzen kann – z. B. zum Erstellen von Bildern, Texten oder Musik. Die Teilnehmenden arbeiten in kleinen Gruppen, probieren eigene Ideen aus und sprechen über Chancen und Grenzen von KI.