Das Kinderbuch in der Schule

Der interdisziplinäre Verein „Diavazontas Megalono“, das Labor für die Erforschung des Lesens und Schreibens in Bildung und Gesellschaft am Fachbereich Grundschulpädagogik der Aristoteles-Universität Thessaloniki sowie das Goethe-Institut Athen laden zu einer zweitägigen Fachtagung unter dem Titel „Das Kinderbuch in der Schule: Gute Praxis zur Förderung junger Leserinnen und Leser“ ein. Die Veranstaltung steht unter der Schirmherrschaft des griechischen Kulturministeriums statt.

Die Fachtagung bildet den Abschluss des Programms „Das zeitgenössische Kinderbuch kennenlernen und Möglichkeiten seiner Nutzung im Unterricht entdecken“, das im Oktober 2025 ins Leben gerufen wurde. Ziel des Programms war es, das Interesse von Grundschullehrkräften an zeitgenössischer Kinderliteratur zu stärken und sie dabei zu unterstützen, selbst aktive Leserinnen und Leser zu werden. Zugleich sollten sie mit Wissen, Methoden und geeigneten Büchern ausgestattet werden, um kreative Leseprozesse im Unterricht anzuregen und die Lesefreude ihrer Schülerinnen und Schüler zu fördern.

Im Rahmen des Programms fanden zehn Workshops für Lehrkräfte aus Schulen in Athen und Thessaloniki statt, an denen insgesamt 230 Lehrkräfte teilnahmen. Die wissenschaftliche Leitung hatte Venetia Apostolidou, Professorin für Neugriechische Literatur und Literaturdidaktik am Fachbereich Grundschulpädagogik der Aristoteles-Universität Thessaloniki. Das Programm wurde vom Verein „Diavazontas Megalono“ und dem Labor für die Erforschung des Lesens und Schreibens in Bildung und Gesellschaft organisiert, vom griechischen Kulturministerium gefördert und vom Goethe-Institut Athen unterstützt.

Ziel der Fachtagung ist es, bewährte Ansätze zur Vermittlung zeitgenössischer Kinderliteratur im Grundschulunterricht vorzustellen und den Austausch über ihre praktische Umsetzung zu fördern. Präsentiert werden Methoden, die in den Workshops erarbeitet und von Lehrkräften im Unterricht erprobt wurden, sowie erfolgreiche Programme und Initiativen zur Leseförderung aus anderen europäischen Ländern.

Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, Bibliothekarinnen und Bibliothekare, Autorinnen und Autoren, weitere Akteurinnen und Akteure der Buchbranche sowie Forschende. Darüber hinaus sind Fachkräfte und Vertreterinnen und Vertreter von Institutionen aus den Bereichen Bildung und Kultur herzlich eingeladen.

Themenschwerpunkte und Vortragende (1er Tag)

Der erste Veranstaltungstag (17.00 - 20.30) beginnt mit einem Eröffnungsvortrag von Venetia Apostolidou. Anschließend folgen Beiträge von vier internationalen Gästen:

• Lovisa Fhager Logothetis, Sekretärin der Bonnier Family Foundation
• Anita Schilcher, Professorin an der Universität Regensburg
• Chrysogonus Siddha Malilang, Hochschullehrer an der Universität Malmö
• Valentina Stoeva, Vorsitzende der Bulgarischen Lesestiftung und von EURead

​​​​​​Themenschwerpunkte und Vortragende (2er Tag)

Der zweite Veranstaltungstag (10.00 - 20.30) umfasst sieben thematische Sitzungen, die sich mit den Schwerpunkten der Workshops befassen. Im Mittelpunkt stehen das Bilderbuch, das Sachbuch, der Roman, historische Kinderliteratur, Bücher für jüngere Kinder sowie Bücher, die sich mit dem Verhältnis zwischen Mensch und Natur beschäftigen. Weitere Schwerpunkte sind die Arbeit von Schulbibliotheken und die Gestaltung von Lesekreisen.
An den Sitzungen beteiligen sich die Referentinnen und Referenten der Workshops sowie Lehrkräfte, die im vergangenen Schuljahr eigene Projekte zur Vermittlung zeitgenössischer Kinderliteratur im Unterricht umgesetzt haben.

Den Abschluss der Fachtagung bildet eine Podiumsdiskussion zum Thema Schulbibliotheken. Daran nehmen teil:

• Eleni Geroulanou, Vorsitzende von library4all
• Vangelis Iliopoulos, Vorsitzender der griechischen Sektion des International Board on Books for Young People (IBBY) – Kyklos des griechischen Kinderbuchs
• Giorgos Kalofonos, Vorsitzender des Generalrats der Bibliotheken und der Nationalen Koordinierungskommission für Schulbibliotheken
• Anthi Katsirikou, Vorsitzende des Verbandes der griechischen Bibliothekarinnen und Bibliothekare sowie Informationswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler und Vorstandsmitglied der Griechischen Stiftung für Buch und Kultur
  
  Während der gesamten Veranstaltung wird eine Ausstellung mit den 163 Kinderbüchern gezeigt, die im Rahmen der Workshops eingesetzt wurden.
   

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