Podižemo zastor, mijenjamo svijet

Dramska pedagogija za održivost

Stručno usavršavanje „Stručnjak/stručnjakinja za održivost specijaliziran/na za metode dramske pedagogije“

Razmjena, formiranje mišljenja i participacija – Postajemo aktivno održivi!

Ovaj projekt ima za cilj dodatno educirati nastavnike njemačkog kao stranog jezika kako bi svojim učenicima omogućili prostor za promišljanje, kritičko razmišljanje i sudjelovanje, s posebnim naglaskom na teme održivosti i političkih zbivanja u Europi. Na temelju 17 ciljeva održivog razvoja Ujedinjenih naroda, projekt teži promicanju diskursivnih sposobnosti i kreativnih pristupa u obradi održivih tema te aktivnoj participaciji. Estetski pristup omogućuje učenicima da svoje poruke kreiraju verbalno ili neverbalno. Kroz devetomjesečno stručno usavršavanje, nastavnici će biti osposobljeni za prenošenje tih sposobnosti učenicima i uključivanje teme održivosti kroz estetske metode obrazovanja u nastavi njemačkog kao stranog jezika. Kazališni projekt ne služi samo kao budilica za mladu generaciju, već i kao poticaj za razvoj djelovanja s civilnom hrabrošću, potičući jačanje identiteta, aktivno življenje različitosti, kritičko razmišljanje i aktivno suprotstavljanje nepravdi. Metode dramske pedagogije koriste se za preispitivanje obrazaca mišljenja, promjenu perspektiva i poboljšanje sposobnosti za participaciju. Cilj je preventivno djelovati na promjene u ponašanju i obrascima mišljenja kako bi se izbjegla prijetnja životu na Zemlji.

Prijava do 1.3.2024.

VAŽNO: Za stjecanje certifikata potrebno je minimalno 75% dolazaka po modulu (detaljnije informacije o ovome dostupne su u uvjetima sudjelovanja).

Uvjeti sudjelovanja(PDF, 240 KB)

Informacije o prijavi na stranicama ettaedu slijede.

Prijava

Informacije o stručnom usavršavanju

Programm

Veranstaltungen

Dr. Kata-Szilvia Bartalis-Binder

Sveučilišna nastavnica i stručnjakinja za dramsku pedagogiju

Dr. Kata-Szilvia Bartalis-Binder sveučilišna je nastavnica i pedagoginja za predškolski, osnovnoškolski i srednjoškolski odgoj i obrazovanje, sa specijalizacijom za njemački kao strani i drugi jezik te voditeljica dramskog odgoja. Njezino dugogodišnje iskustvo u praksi u različitim školama i vrtićima dovelo je do razvoja inovativnog pristupa nazvanog "Umjetnosti obrazuju" ("Künste bilden"), koji je razvila tijekom svojeg doktorata na PH Ludwigsburg. U središtu ovog koncepta je razvoj osobnosti, estetsko obrazovanje i prirodni razvoj jezika.
Kata-Szilvia Bartalis-Binder, koja danas predaje na Sveučilištu Babeş-Bolyai, nastavlja provoditi umjetničko-pedagoške projekte u školama i vrtićima. U svojim radionicama za djecu, mlade i studente kombinira različite umjetničke discipline poput kazališta, glazbe, književnosti i likovne umjetnosti s aktualnim principima kao što su poticanje višejezičnosti i interkulturalnosti te modernim metodama i alatima za poučavanje njemačkog jezika, uključujući Kamishibai pripovjedačko kazalište, govorne vježbe i animirane priče na digitalnoj ploči (boardstories).
Njezina najnovija istraživanja u području poticanja višejezičnosti i obrazovanja za održivi razvoj dovela su do novih koncepta iz kojih su proizašli projekti poput njemačkog jezičnog umjetničkog kampa "Njemački u šumi" ("Deutsch im Wald"). Zahvaljujući suradnji s Die Zeilenschmiede, različitim centrima za usavršavanje, digitalnom platformom za daljnje obrazovanje Deutsch digital, Donauschwäbische Kulturstiftung des Landes Baden-Württemberg te Goethe-Institutima i kulturnim centrima, ona dodatno obrazuje nastavnike i omogućava im uvid u kulise kreativnih metoda učenja.