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Max Mueller Bhavan | Indien

Schulporträts 2022: Planspiel „Klimaneutrale Stadt“
 Indien

Kunskapsskolan Gurgaon © Kunskapsskolan Gurgaon

Gurugram
 Kunskapsskolan Gurgaon

Wir machen beim Planspiel mit, um unseren Verstand herauszufordern, Lösungen zu brainstormen, etwas besonders herauszubekommen. Es wäre toll, wenn unsere Ideen für die fiktive Stadt auch unserer realen Stadt helfen könnten.
Delhi Public School Gurgaon © Delhi Public School Gurgaon

Gurugram
 Delhi Public School Gurgaon

Das Spiel ist spannend aufgebaut und das Thema‚ Klimaneutrale Stadt, ist sehr wichtig und aktuell, auch für Jugendliche. In dem Planspiel sehen wir eine neue Möglichkeit, unser Wissen im Bereich des Umweltschutzes auf nachhaltige Weise zu nutzen.
Suncity School Gurgaon © Suncity School Gurgaon

Gurugram
 Suncity School

Nachhaltigkeit ist ein ganz aktuelles Thema und ist Priorität für uns in der Schule. Außerdem ist das eine großartige Möglichkeit, nicht nur die Sprache zu verbessern, sondern auch selbstbewusster beim Sprechen zu werden.
Mayoor School © Mayoor School

Noida
 Mayoor School

Wir wollen unsere Schüler für den Klimawandel sensibilisieren und sie dazu motivieren, ihr Leben zu ändern, um in Zukunft ein besseres Leben zu haben.
Delhi Public School Rohini © Delhi Public School Rohini

Neu-Delhi
 Dehli Public School Rohini

Unsere Schule engagiert sich sehr im Umweltschutz, und wir machen auch viele Projekte, die mit Umwelt zu tun haben. Deshalb interessieren wir uns fϋr das Klima-Projekt.
G.D. Goenka Public School © EKTA MEHRA

Neu-Delhi
 G.D. Goenka Public School

Wir wollen eine innovative Lernmethode kennenlernen und dabei Spaß haben.
Dr. B.R. Ambedkar School of Specialized Excellence, Sector 5 © Radhika Vashisht

Neu-Delhi
 Dr. B.R. Ambedkar School of Specialized Excellence, Sec. 5

Dieses Simulationsspiel wird den Schüler*innen helfen, ihren Horizont zu erweitern, den Anstieg der CO2-Emissionen in der Umwelt zu erforschen und Maßnahmen zur Vermeidung und Kontrolle dieser Emissionen kennenzulernen.
Dr. B.R. Ambedkar School of Specialized Excellence Sector 10 © Asose Dwarka Sector 10

Neu-Delhi
 Dr. B.R. Ambedkar School of Specialized Excellence, Sec. 10

Wir nehmen am Planspiel Klimaneutrale Stadt teil, um erfahrungsbasiertes Lernen zu ermöglichen und das Wissen der Schüler*innen über CO2 Emissionen zu vergrößern und mögliche Lösungen für den Klimawandel zu finden.
Dr. B.R. Ambedkar School of Specialized Excellence Sector 19 © Sushila Jaiswal

Neu-Delhi
 Dr. B.R. Ambedkar School of Specialized Excellence, Sec. 19

Die Schüler nehmen an dem Planspiel teil, um ihre Fähigkeiten zu verbessern, über soziale Themen zu diskutieren und ihre diesbezüglichen Ansichten vor der Öffentlichkeit zu äußern.
Dr. B.R. Ambedkar School of Specialized Excellence Sector 22 © Asose Dwarka Sector 22

Neu-Delhi
 Dr. B.R. Ambedkar School of Specialized Excellence, Sec. 22

Wie kann man konstruktiv mit Konflikten umgehen? Wie präsentiert man ein Thema? Die Studenten zeigen ihre Interessen und sie formulieren Ziele. Die Studenten entwickeln Lösungen und Ideen. Sie wägen Alternativen ab und treffen gemeinsam Entscheidungen.
Delhi Public School Mathura Road © Delhi Public School Mathura Road

Neu-Delhi
 Delhi Public School Mathura Road

Das Thema interessiert uns sehr, und es ist auch aktuell. Es erinnert uns an unsere Verantwortung. Wir werden mit dem Spielen lernen, auch unsere Stadt zu gestalten. Das ist sehr gute Gelegenheit, unsere Gedanken in dieser Richtung zu orientieren.
Blue Bells School International © Blue Bells School International

Neu-Delhi
 Blue Bells School International

Wir interessieren uns sehr fur internationale Projekte, besonders in Verbindung mit dem Erwerb von Fremdsprachen. Wir legen grosse Wert auf Umweltthemen und machen sehr viel, um die Umwelt zu schutzen.
Indraprastha International School © Shikha Makhija

Neu-Delhi
 Indraprastha International School

Wir lernen verschiedene Dinge und haben viel Spaβ. Die Schülerinnen lernen, wie wir die Umwelt schützen können und wie wir unsere Stadt besser machen können.
Kendriya Vidyalaya Gomti Nagar © Meenakshi Singh

Lucknow
 Kendriya Vidyalaya Gomti Nagar

Klima ist ein hochaktuelles Thema. Es betrifft nicht nur unser Leben, sondern unsere Existenz auf diesem Planeten. Klimaneutral zu werden, ist eine Notwendigkeit unserer Zeit.
Seth Anandram Jairpuria School © Seth Anandram Jairpuria School

Ghaziabad
 Seth Anandram Jairpuria School

Wir sind für jedes Projekt offen. Wir interessieren uns besonders für dieses Projekt, da es mit dem Thema Nachhaltigkeit verbunden ist, das heutzutage aktuell und wichtig ist.
Delhi Public School Greater Faridabad © Delhi Public School Greater Faridabad

Faridabad
 Delhi Public School Greater Faridabad

Wir fokussieren uns auf die Themen Energie, Mobilität und grüne Infrastuktur. Mit diesem Projekt machen wir Schritte in Richtung Klimaneutralität und haben wir vor, klimaneutral zu werden.
Genesis Global School © Genesis Global School

Uttar Pradesh
 Genesis Global School

Das Thema „Klimaneutrale Stadt“ intressiert uns sehr. Das ist doch ein sehr wichtiges Thema. Die Schüler*inne wollen immer etwas Neues lernen.
Mayo College © Mayo College

Ajmer
 Mayo College

Dieses Planspiel ist sehr interessant. Die Schüler unserer Schule haben ein hohes Bewusstsein dafür, eine klimaneutrale Schule zu sein.
Planspiel © Goethe-Institut

New Delhi
 Delhi Public School Dwarka


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