Fortbildung
Spielfilme sind kein Lückenfüller!

Lehrerfortbildung im Rahmen von „CinéAllemand pour les jeunes"

Mi, 14.10.2015
13:30 Uhr – 17:00 Goethe-Institut Paris

Sprachkompetenz, Film- und kulturelle Bildung fördern mit CinéAllemand - Das deutsche Jugendfilmfestival des Goethe-Instituts

Der Einsatz von Spielfilmen im Fremdsprachenunterricht hat Tradition. Spielfilme sind authentische Texte und Kulturmittler, zugleich ästhetische Werke, jugendaffines Medium und kreative Inspiration. Sie entfalten ihr didaktisches Potenzial vor allem dann, wenn Unterricht diesen vielfältigen Facetten des Mediums Rechnung trägt. Das Jugendfilmfestival CinéAllemand bietet dafür einen guten Anlass. Es präsentiert kulturell interessante, filmästhetisch ausgezeichnete Produktionen mit vielen Anknüpfungspunkten für den Unterricht.

In der aktuellen Auflage stehen drei sehr unterschiedliche Spielfilme im Mittelpunkt, wovon zwei in dieser Fortbildung thematisiert werden: Das spannende historische Drama „Im Labyrinth des Schweigens" erzählt von den Vorbereitungen des ersten Auschwitz-Prozesses Ende der 50er und Anfang der 60er Jahre.  „Who am I - Kein System ist sicher" verknüpft die Frage nach Identität mit einer Thrillergeschichte im Hackermilieu.

In diesem Workshop haben Sie Gelegenheit beide Filme und die vom Goethe-Institut dazu erarbeiteten Didaktisierungen kennen zu lernen. Es werden Methoden vorgestellt und beispielhaft erprobt für die inhaltliche und filmästhetische Auseinandersetzung und Analyse wie auch für den kreativen und sprachlich-produktiven Umgang mit den Filmen.

Je nach Anliegen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden im Workshop auch filmgestalterische Mittel und Strategien des filmischen Erzählens vermittelt oder aufgefrischt.

Beate Völcker ist Referentin für Filmbildung am Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg sowie freie Filmdramaturgin und Drehbuchautorin. Sie hat viele Jahre in der Auswahlkommission für den Kinder- und Jugendfilmwettbewerb der Internationalen Filmfestspiele Berlin mitgearbeitet und zahlreiche filmpädagogische Unterrichtsmaterialien verfasst oder redaktionell verantwortet.