Πώς μπορούμε να υποστηρίξουμε με τον καλύτερο τρόπο μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην τάξη; Στην καθημερινή σχολική ζωή συναντούμε παιδιά με διαφορετικές μαθησιακές και αναπτυξιακές ανάγκες. Ένας ενημερωμένος, συνειδητός και υποστηρικτικός τρόπος προσέγγισης βοηθά σημαντικά στην πλήρη συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία.

Σε αυτό το πρακτικό εργαστήριο ανταλλάσσουμε εμπειρίες, συζητάμε προκλήσεις και συλλέγουμε συγκεκριμένες ιδέες για την αποτελεσματική υποστήριξη μαθητών με ΔΕΠΥ, αυτισμό και δυσλεξία.
Στόχος είναι να αναπτύξουμε στρατηγικές που κάνουν το μάθημα πιο συμπεριληπτικό και ενισχυτικό για όλους.

Εισηγήτρια: Αρίστη Φιλίππου

Η Αρίστη Φιλίππου ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Πανεπιστήμιο Trier το 2007. Σπούδασε Γερμανική Φιλολογία ως κύριο αντικείμενο καθώς και Γερμανική ως Ξένη Γλώσσα και Ιστορία ως δευτερεύοντα αντικείμενα. Η μεταπτυχιακή της εργασία εκπονήθηκε στον τομέα της λογοτεχνίας.

Από το 2007 έως το 2016 δίδαξε Γερμανικά σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια. Από το 2010 εργάζεται επίσης στην ιδιωτική εκπαίδευση, διδάσκοντας τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στη  δευτεροβάθμια.