Debatte macht Schule
Concorso FSL

• 10 o 20 ore di FSL*
• possibilità di scelta tra due categorie: light (10 ore) e professional (20 ore)
• incentivo per superare le inibizioni ed esercitare in maniera creativa la comunicazione orale
• ideale per le lezioni di conversazione ed educazione civica e per l’orientamento
• premi accattivanti

* Formazione Scuola Lavoro

Il formato del dibattito permette di presentare opinioni contrapposte. in un’ambientazione da studio televisivo, 6–7  alunne/alunni scelgono un tema socialmente rilevante di loro interesse e ne discutono, argomentandone pro e contro e presentandolo in maniera informativa, in maniera che il pubblico  possa farsi una propria opinione o ne sviluppi diverse.

Saranno loro stesse/i a decidere se esprimere la propria reale opinione o interpretare un certo ruolo; per esperienza, interpretando un ruolo riescono più facilmente a superare l’insicurezza nell’espressione orale in tedesco e allo stesso tempo a dare libero sfogo alla creatività.

Il formato è adatto a dare la parola non solo a “normali” ospiti, ma anche a “esperte/i” di un determinato settore (giornalismo, sociologia, psicologia, economia, ecc.), che con i propri interventi contribuiscono a fornire informazioni oggettive e ad aumentare i punti di vista.

Ambientazione e partecipanti: il set dovrà ricordare uno studio televisivo; dovranno partecipare max 8 alunne/i, di cui 1/2 con funzione di moderatore e 6/7 come ospiti in studio (eventualmente presenza di pubblico).

Parte integrante del dibattito è poi la figura del moderatore o della moderatrice, possibile anche in coppia. 

Se volete stimolare la classe a mettere in scena una discussione non molto complessa, senza investire troppo tempo, la tipologia più adatta è la light: i vostri alunni e alunne dovranno scegliere un argomento e inscenare una discussione che duri circa 10 minuti. La versione light è la più semplice, in quanto non richiede l’impiego di elementi tecnici che caratterizzano le produzioni televisive professionali, come sigle musicali specifiche, registrazioni di interviste e opinioni di altre persone o inserimenti di risultati di sondaggi e indagini statistiche.

Esempio 1: Dibattito light
Tema: Religionsunterricht in der Schule: Ja oder nein?
Scuola: Liceo Linguistico Sophie Magdalena Scholl – Trento (Trentino-Alto Adige)
Esempio 2: Dibattito light
Tema: Protestieren auf Kosten von Kunstdenkmälern?
Scuola: ISIS Michelangelo Buonarroti – Monfalcone (Friuli-Venezia Giulia)

La categoria professional si differenzia dalla light per una maggiore durata della discussione e per l’integrazione di elementi tecnici più complessi, che avvicinano il talk show ai veri dibattiti televisivi. I vostri alunni e alunne dovranno discutere per circa 15 minuti su un argomento a loro scelta, realizzando inoltre una sigla specifica per il programma, interviste sull’argomento con altre persone e testimonianze e/o video esplicativi da inserire nel programma, durante il quale potranno anche mostrare risultati di sondaggi, dati statistici e altro materiale.

Esempio 1: Dibattito professional
Tema: Hotel Mama
Scuola: Liceo Scientifico Copernico – Brescia (Lombardia) Esempio 2: Dibattito professional
Tema: Fleisch versus Vegan
Scuola: Liceo Linguistico Galileo Galilei– Gozzano (Piemonte)

Al momento dell’iscrizione, non è necessario scegliere subito una o l’altra tipologia. Potete lavorare con i vostri studenti al progetto e decidere in un secondo momento se partecipare alla categoria light o alla professional.

 

Premio speciale: IIS Francesco Algarotti - Venezia

Tema: 10 Euro, um Venedig zu sehen? Classe: 4H 
Docenti: Sabina Pesce e Karoline Kleefisch
Giuria: Un dibattito creativo ma anche informativo su un tema di attualità, presentato con grande cura tecnica. Sceneggiatura, conduzione, personaggi fantasiosi e coinvolgenti: un dibattito televisivo davvero speciale. 

1° Posto: IIS Blaise Pascal - Giaveno (TO)

Tema: Handyverbot in der Schule? Classe: 4H Linguistico
Docenti: Katharina Loßmann e Ester Cericola 
Punteggio della giuria: 37/40 punti
 

Punti di forza :-)	Punti più deboli :-(
contributi accuratamente documentati e ricchi di informazioni creatività: intervento di un esperto, coinvolgimento del pubblico moderazione attiva e sicura, distribuzione convincente dei ruoli	alcuni ospiti leggono da un testo e parlano direttamente alla telecamera la pronuncia rende talvolta difficile la comprensione scarsa qualità dell'audio

2° Posto - ex aequo: IS Lorenzo Cobianchi - Verbania

Tema: Sind die Sportstunden in der Schule genug? Reichen zwei Stunden Sport pro Woche? Classe: 4E e 4L Linguistico
Docenti: Micaela Canta e Gigliola Albertano 
Punteggio della giuria: 36/40 punti
 

Punti di forza :-)	Punti più deboli :-(
moderazione autorevole discussione oggettiva con argomentazioni fondate   esposizione articolata e fluida	gli ospiti dei talk show tendono a mostrare poco carattere un po' breve (07:20)   l'accento e la qualità dell'audio rendono talvolta difficile la comprensione

2° Posto - ex aequo: Liceo P. Virgilio Marone - Mercato San Severino (SA)

Tema: Sollen Schüler ihre Lehrer benoten dürfen? Classe: 5M
Docenti: Astrid Döllfelder e Monica Cavallo
Punteggio della giuria: 36/40 punti
 

Punti di forza :-)	Punti più deboli :-(
ruoli di rilievo con posizioni ben definite interazione vivace tra gli ospiti del talk show accuratezza tecnica	moderazione quasi assente l'accento rende difficile la comprensione aggressività inappropriata di un ospite

 

3° Posto: Liceo Andrea Maffei – Riva del Garda (TN)

Tema: Vier oder fünf Jahre Gymnasium? Classe: 4A Linguistico
Docente: Marion Evelyn Zettler
Punteggio della giuria: 31/40 punti
 

Punti di forza :-)	Punti più deboli :-(
discussione oggettiva con argomenti interessanti, alto contenuto informativo esposizione linguistica articolata e in gran parte spontanea	mancanza di moderazione mancanza di elementi creativi ambiente molto semplice

4° Posto: Liceo Ettore Majorana - Roma  

Tema: Sind soziale Netzwerke nützlich oder eher schädlich? Classe: 4D Linguistico
Docenti: Verena Agnes Böhme e Loredana Santaniello
Punteggio della giuria: 30/40 punti
 

Punti di forza :-)	Punti più deboli :-(
moderazione attiva informazioni interessanti, argomenti validi	gli ospiti del talk show sembrano in parte statici o disinteressati la pronuncia tende a rendere difficile la comprensione posizione dei posti a sedere disomogenea, musica di sottofondo