研究項目「由移民前的語言教育到融合班課程的過渡(2011)」顯示,許多來的德國的外國移民當其所在國參加完簽證要求的A1語言考試後,通常要等相對很長的一段時間才能在德國再次進行深入的語言和文化培訓。此外,該項研究還表明,目前針對該目標群體的學習、聯繫及資訊資源還極為匱乏,以致於其無法在練習時自主深化知識。由於該資源的短缺使其對德語的學習往往在尚未進入融合德語課程前就已中斷,但來德國的外國移民普遍表示其對深入學習德語仍然有很高的熱情和動力。

歌德學院與項目「由移民前的語言教育到融合班課程的過渡」之網站「Mein Weg nach Deutschland」(我的德國之路)(由歐盟融合促進基金會EIF協力贊助)共同針對這一需求做出響應。

項目的目標在於,進一步優化移民前在德國以外地區的語言培訓、資訊普及和諮詢服務,以及德國國內對於移民的早期語言培訓和融合措施。因此,該網頁也旨在對外國移民來德國之前業已獲得的德語及德國國情知識進行提高和鞏固。另外,特殊學習群體也將通過使用該網站獲得德國生活的必要資訊,比如如何利用定位諮詢解決其初到德國時的問題。

至2014年底項目結束前,這一資訊內容將以現有基礎持續更新。特別是今後將逐步補充新內容和拓展新項目。

教師和諮詢人員可在「Für Pädagogen」(教員及諮詢人員專用)頁面找到長約5分鐘的網站簡介影片和約30頁的PDF檔案,其中主要介紹如何將該網站應用於A1課程中。

我們在此特別想參與編撰工作的作者、研發人員、電影製作人員、圖像編輯、內容編輯和各領域專家表示由衷的感謝,正是因為你們的參與,該網站才能以豐富的內容呈現於網絡上,尤其是「德語練習」部分。此外,我們也特別向負責本網站練習題庫及文字的各位作者兼編輯Stefan Münchow, Freya Conesa, Joanna Chlebnikow, Csaba Gloner, Janna Degener, Ellen Bachmann及Marion Hollerung 表示誠摯的謝意。

最後,我們特別鳴謝歐盟的財政支持,如果沒有他們的資助這一項目便不能成形。