КРИСТОФ БИМАНН ПРОВОДИТ ЭКСПЕРИМЕНТЫ В PASCH-ШКОЛАХ

PASCH-ПУТЕШЕСТВИЕ ПО УЗБЕКИСТАНУ
Весна в Узбекистане уже даёт знать о жарких летних днях и о долгожданном начале летних каникул. Прежде чем, как проводить PASCH-учениц и учеников на летние каникулы, с 24 по 29 мая 2019 года они приняли участие в пяти MINT-мастер-классах.

Первые два мастер-класса Кристоф Биманн провёл в Ташкенте, в первый раз – в библиотеке Гёте-Института и во второй раз – в PASCН-школе № 112. После этого господин Биманн путешествовал по всей стране. Первой остановкой был Андижан, где состоялся один общий мастер-класс для двух PASCH-школ Ферганской долины. После следовал мастер-класс в Бухаре в PASCH-школе, которая носит имя Фридриха Шиллера. И заключительно Кристоф Биманн посетил партнёрскую школу в Хиве.

В качестве подготовки к мастер-классу ученицы и ученики затронули смешные и серьёзные рассказы на уроке немецкого языка. Многие из них также уже давно хорошо знакомы с дигитальным детским университетом. Самой ценной значимостью данного ряда мастер-классов является возможность построить гетерогенную целевую аудиторию. Во всех местах проведения были проведены эксперименты, которые ближе освещают повседневные ситуации и вместе с этим также носят в себе обращение как и к молодым, так и к взрослым учащимся.

Мастер-классы в каждой партнёрской школе прошли похожими между собой, и всё-таки были особые счастливые моменты. Ученицы и ученики в возрасте от 8 до 14 лет собирались в школьных залах и приветствовали господина Биманна с торжественным „Guten Tag“. Передача с мышкой не передаётся по узбекскому телевидению, однако господин Биманн (конечно же в своём зелёном свитере) на самом деле стоит здесь. Какая честь!

 

ЭКСПЕРИМЕНТЫ – ОТ ХВАТКИ ДО ПОЗНАНИЯ


Господин Биманн знает, что очень хорошо воспринимается детьми, он иногда небрежен и смешон, что и эксперименты носят в себе компоненты общения. В начале ученики робко сидели на партах и полные волнения ждали эксперименты. Но позже, когда уже Кристоф Биманн объяснял, как можно напугать яйцо на немецком языке, напряжение прошло и детский смех наполнил весь зал.

Вместе с этим Кристоф Биманн тщательно, страстно и с любовью объяснил физические свойства предметов, например, почему воздух является телом, насколько сильно давление воздуха, кто первым изобрёл электричество, когда яйцо плавает в воде, также как учатся люди, почему смех заразительный и т.д. Не только учащихся, но и учителей он заставлял задуматься, удивиться, но также смеяться.
Целью каждого эксперимента является познакомиться со внутренней логикой какого-либо предмета, соответственно что-то охватить и познать. Экспериментировать – это значит решиться попробовать сделать что-то, и при этом возможно и потерпеть неудачу, и потом начать всё сначала и понемногу осваивать знания – именно такой учебный процесс мы хотели бы передать учащимся. Если они напрямую соприкасаются с иностранными языками и естественными науками, то это важно, что они интересуются этим и просто верят в себя. Это всё они взяли с собой на летние каникулы.