PASCH - Деятельность

В рамках развития сети выпускников PASCH в Узбекистане и Таджикистане Гёте-Институт в Ташкенте ищет выпускников школ PASCH из Узбекистана и Таджикистана, которые хотели бы продолжить взаимодействие с немецким языком и культурой.
 

Делимся с вами небольшим отрывком из статьи Лены. Приятного чтения!

Мы хотели бы рассказать вам об интересном событии, нашей авторской пьесе «Нет планеты Б», которая затрагивает такие глобальные проблемы, как защита окружающей среды, моббинг и искусственный интеллект.

Курс, который длился с 02.10. до 10.12., предлагает еженедельные задания на цифровой платформе, которые охватывают многие аспекты преподавания немецкого языка для молодежи.

В конце ноября мы провели два онлайн-семинара для преподавателей PASCH.



 

Берлинский стрит-арт художник Джим Авиньон посетил три узбекские школы PASCH со своим коллегой Хольгером Байером. Вместе с учениками они оформили стены в зданиях школ большими иллюстрациями под девизом «Здравствуй, азбука!».
 

В течение нескольких лет из-за пандемии короновируса участие в очных семинарах было невозможно, поэтому все семинары и мастер-классы проводились в цифровом формате.

Этим летом два учителя из Узбекистана и Таджикистана посетили столицу Германии во время летних каникул, чтобы пройти курс немецкого языка.

Что произойдет с планетой Земля, если мы продолжим жить так же, как прежде? Приведет ли экономический рост к большему процветанию? Возможны ли альтернативные экономические и социальные модели? И вообще: какую роль в этом играете вы?

Отделения инициативы PASCH при Гете-Институте в Ташкенте и Алматы провели виртуальную встречу для директоров партнерских школ и лицеев из Узбекистана, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Туркменистана.

Начинать каникулы в PASCH-школе №15 города Худжанда со старта летней школы стало доброй традицией.
 

Ученики PASCH со всего Узбекистана приняли участие в летней школе на тему «Профориентация» в начале июля 2023 года. 

В конце апреля - начале мая мы провели мастер-классы для учеников и преподавателей PASCH на тему "Креативное письмо и журналистский репортаж".

С прошлого года мы проводим онлайн-встречи с выпускниками школ PASCH, которые в настоящее время учатся или работают в Германии и хотят поделиться своим опытом. 

«Шумбола» — кинофестиваль для детей и подростков, на котором демонстрируются актуальные немецкоязычные детские и юношеские фильмы из программы международного кинофестиваля «Schlingel» (Хемниц, Германия).

Для учеников, изучающих немецкий язык в школах PASCH, экзамены Гёте-Института имеют особое значение. Экзамены мотивируют продолжать изучение немецкого языка, позволяют принимать участие в проектах, молодежных курсах или даже подать заявку на поступление в университет в Узбекистане или Германии.

В ходе встречи у учеников ПАШ была возможность послушать презентацию о столице региона Северный Рейн-Вестфалия и задать вопросы о жизни и учебе немецких студентов в Германии.

Мы продолжаем проводить мероприятия с PASCH-ALUMNI, и на этот раз мы пригласили двух магистрантов провести мастер-класс для учеников PASCH.

Узбекистан - страна, о которой почти никто из моих друзей, родственников и знакомых не знал раньше, не говоря уже о том, где она находится. 

Die Online-Fortbildung des Goethe-Instituts „DLL“ für Lehrkräfte von Deutsch  

Организаторы школьного концерта учитель ПАШ Мохира Истамова и практикантка от программы SCHULWÄRTS! Алиса Мадер задействовали начальные и средние классы для празднования Рождества в школе 112

Специалист информационных технологий из Германии Ахмад Садуллаев 7 декабря провел мастер-класс для интересующихся IT-сферой учеников из школ ПАШ.

Кем бы вы хотели работать в будущем? Модельером, врачом, разработчиком игр, психологом, менеджером социальных сетей, инженером?

Немецкий режиссер вместе c 16 ПАШ школьниками из Узбекистана разработали спектакль на тему «Семья» и представили его в Ташкенте 30 октября.
 

3 - 4 ноября в Ташкентском Государственном экономическом университете прошел 15-й День учителя немецкого языка под девизом «Карьерные перспективы немецкого языка».

В июле 2022 года впервые прошел курс формата «Немецкий язык плюс стажировка» в Германии.

В этом году четыре группы школьников ПАШ из Узбекистана и Таджикистана отправились в Германию на три недели с июля по август. 

Этим летом, после двухлетнего перерыва, преподаватели PASCH смогли поехать в Германию на языковые курсы и курсы повышения квалификации.

С марта по май группа из 15 человек из разных стран, в основном состоящая из педагогов, прошла онлайн-курс под руководством тьютора.

Впервые за несколько лет был проведен многодневный тренинг для преподавателей PASCH- школ.

Учащиеся PASCH-школ из Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана с 13 по 24 июня 2022 года приняли участие в виртуальной летней школе по тематике MINT.

Каждый год учащиеся ПАШ школы №15 г.Худжанда с нетерпением ждут начала летней школы после окончания учебного года.

В мае 2022 года состоялся первый этап семинаров по робототехнике, организованных PASCH для учеников из Хорезма, Бухары и Андижана.

Более 30 учеников PASCH из Центральной Азии приняли участие в цифровой климатической игре «Keep cool».

С 6 - по 8 апреля ученики PASCH посетили организованный в рамках выставки «Вселенная. Человек. Интеллект.» мастер-класс.

В IV мобильной конференции преподавателей немецкого языка, которая прошла 10 и 11 марта в г. Самарканде, команда PASCH впервые с начала этой серии тренингов приняла участие в двух мастер-классах.

Насколько интересно и в игровой форме можно донести до молодежи такие предметы, как краеведение, немецкий язык и кулинарное искусство?
 

10 декабря, в Международный день прав человека, PASCH организовал семинар по повышению осведомленности для учащихся Fit и ZfA школ из Ташкента. 

В ходе четырехдневного семинара студенты и преподаватели PASCH обмениваются идеями с нашим спикером и основателем инициативы "Mylittlebukhara" Надирой Халиковой о независимости женщин в Узбекистане и Германии.

15 немецких преподавателей PASCH школ приняли участие в двухдневном цифровом тренинге с лекторами Рубией Сальгадо и Герганой Миневой, которые работают „das kollektiv “в городе Линц.

PASCH организовал 3-дневную встречу выпускников для бывших студентов PASCH из Восточной Европы и Центральной Азии, которые до сих пор живут, учатся или работают в регионе.
 

По приглашению Гете-Института в Москве около 50 студентов PASCH из Восточной Европы и Центральной Азии приняли участие в онлайн-игре на тему изменения климата, климатического кризиса.
 

Конференция по управлению цифровым образованием для директоров и заместителей директоров PASCH из Центральной Азии.
 

Русский поэт Сергей Александрович Есенин посетил столицу Узбекистана ровно 100 лет назад. В 1921 году Есенин отправился в Ташкент, столицу бывшего Туркестана, чтобы встретиться со здешней интеллигенцией. 

С 11 октября по 15 октября 2021 года он проходил в пятый раз подряд и под руководством Гете-Института Украины собрал молодых людей из школ PASCH в Украине, России, Казахстане и Узбекистане.
 

Торжественное открытие первой солнечной школы в Карши состоялось в сентябре 2021 года, в котором студенты PASCH провели онлайн дискуссию с представителями бизнеса, дипломатии и Общества международного сотрудничества.

Перед моим отъездом сотрудница DAAD в Бонне с удивлением спросила, куда я лечу, сказав, что совсем не знает этой страны. Две недели спустя началось мое приключение в этой самой стране, которая находится на расстоянии более 5 000 километров от Германии.

Летом PASCH предоставил двум учителям немецкого языка, которые проявляют свою приверженность школам PASCH, стипендии на модули DLL. С сентября месяца двое учителей из Ташкента и Андижана посещали онлайн курсы DLL 4 и 6.
 

Учащиеся PASCH- школ из Ташкента под руководством двух узбекских журналистов обсудили возможности и перспективы независимости Республики Узбекистан 1991 – 2021 гг.

Семинар по съёмке фильма дает учащимся-PASCH возможность затронуть тему миграции из Средней Азии, уделяя особое внимание меньшинству бухарских евреев, эмигрировавших в Вену.

Ангажированные преподаватели-PASCH были награждены стипендиями на языковые онлайн и очные курсы в Goethe-Institut в Ташкенте и в языковом центре в городе Душанбе. 

Онлайн-курсы, организованные Институтом Гёте, начались 25 мая этого года. Я начал хорошо, но, к сожалению, не смог закончить курс по техническим причинам. Тем не менее, я набрал необходимое количество баллов. 

Меня зовут Мавсума Хаджибаева, я ученица 10 класса PASCH-школы №15 города Худжанда. В этом году я закончила 10 класс. 

Первые цифровые молодежные курсы Института Гёте прошли в Ташкенте в июне и июле 2021 года. JUKU-участники из Узбекистана и Таджикистана рассказывают, что они узнали летом и, что им больше всего понравилось в молодежном курсе.

В сотрудничестве с Hashar Week PASCH провёл тренинги для учителей немецкого языка и учащихся школы № 112 на тему, как организовать свою школу экологически безопасным образом.
 

Раз в год PASCH организовывает курсы подготовки к экзаменам для преподавателей немецкого языка, а также экзамены всех уровней (A1-C1)

Онлайн-семинар для учителей-PASCH с Кавказа, Узбекистана и Украины по культуре памяти в моем городе - Почему? С каких пор? Кто принимает решения?

Обмен мнениями учащихся-PASCH из стран Восточной Европы, Центральной Азии и Германии.

Учащиеся-PASCH из Центральной Азии снова встречаются на онлайн-семинаре, чтобы спланировать совместные действия по улучшению условий жизни в Каракалпакстане.

Учащиеся-PASCH из Узбекистана и Таджикистана приняли участие в цифровом семинаре-PASCH Казахстана и погрузились в мир граффити.

Совместно с Gorki X PASCH провели мастер-класс по цифровому театру для учащихся-PASCH из Узбекистана, Таджикистана и Украины по постановке «Елизаветы Бам» в Берлинском театре имени Максима Горького.

Учителя немецкого языка из четырех PASCH-школ приняли участие в недельном семинаре и обменялись мнениями о том, как можно сделать уроки более ориентированными на целевую группу.

PASCH-тандемы учителей немецкого языка и физики обменялись идеями по теме возобновляемых источников энергии на междисциплинарных уроках трехдневного семинара.

Учащиеся-PASCH из Узбекистана приняли участие в цифровом семинаре PASCH с Кавказа и рассмотрели вопросы потребления в области моды, энергетики и шоппинга. 

В зимнем лагере 2021 года 26 учащихся из школ-PASCH из Восточной Европы и Центральной Азии изучали программирование на двух универсальных языках, развили технические навыки и узнали, как можно развивать логическое мышление посредством творческих решений.

При сотрудничестве с Habikatura учащиеся-PASCH в течение месяца рассматривали свою повседневную школьную жизнь с критической точки зрения и изобразили ее в виде карикатур. На семинаре участники изучили терминологию, связанную карикатурой, а также виды и техники критического изображения повседневной школьной жизни в карикатурах.

В двух сериях повышения квалификации участники семинара узнают, как интегрировать электронные учебники в онлайн- и очное обучение, а также как обогатить свои уроки с помощью различных приложений и инструментов.

Во многих странах мира локдаун в период пандемии был или остаётся до сих пор реальностью, что онлайн-уроки и домашнее обучение представляют собой ежедневную задачу не только для учителей, но и для учеников. В Узбекистане мы воспользовались локдауном для онлайн повышения квалификации. Инициатива «Школы: партнёры будущего» предложила школьной администрации, учителям немецкого языка, точных и естественных наук PASCH-школ языковые онлайн-курсы Гёте-Института Ташкент.

В сотрудничестве с Международным Инновционным Центром Приаралья PASCH принял участие в экологической акции «Один миллион деревьев» по восстановлению лесов на дне Аральского моря.

Учащиеся-PASCH исследуют, какое влияние оказало высыхание Аральского моря на людей и природу в последние десятилетия. Эксперты МФСА (Международный фонд по спасению Арала) обменялись идеями с учащимися на двух семинарах.

В сотрудничестве с центром Яд Вашем в Иерусалиме PASCH провела первый цифровой курс повышения квалификации для учителей немецкого языка и истории из школ PASCH в Узбекистане и Таджикистане на тему «Как касается меня история - Холокост на уроках иностранного языка».

Цель семинара - дать учащимся-PASCH общее представление о том, что значит самим снимать фильм в нашей технической повседневной жизни.

В онлайн семинаре «УСТОЙЧИВАЯ МОДА В ФОКУСЕ» с 02.- 06.11. ученики PASCH- школ из Узбекистана, Таджикистана и Украины обменялись мнениями о глобальном контексте текстильной промышленности и обсудили, какие инновационные подходы могут сделать текстильную промышленность более экологически чистой как в глобальном, так и в местном масштабе.

Онлайн-семинар по поддержке языкового развития посредством активного создания фильма на уроке немецкого языка нацелен на PASCH-тандемы- учителей немецкого языка и искусства/учителей немецкого языка и информатики, чтобы дать им практический доступ к теме активного создания фильмов в немецких и специализированных классах.

Равноправие в понимании мальчиков и девочек в 12 рисунках.
Для создания календаря 2021 года PASCH привлекла художницу комиксов из Мюнхена Барбару Елин, чтобы обсудить с учащимися PASCH в возрасте от 12 до 14 лет тему равенста мальчиков и девочек в повседневной школьной жизни, а также в отношении их выбора карьеры, и нарисовать рисунки.

 

Онлайн-конференция «Зеленая PASCH-школа (партнёрская школа)» Гёте-Института в Ташкенте в сотрудничестве с Гёте-Институтом Казахстана направлена на то, чтобы дать представление о мире биоразнообразия и водных ресурсов, а также на научное изучение факторов и причин пагубного воздействия на окружающую среду.

По причине всемирного распространения вируса Covid-19 и до сих пор актуальных ограничений поездок Гёте-Институт принял решение о том, что курсы повышения квалификации этим летом будут проведены дигитально. Из Узбекистана приняли участие трое PASCH-учителей на этих курсах повышения квалификации в новом интересном формате. 

Акция солидарности PASCH-учителей и учеников для детей и молодёжи из Сардобы

В фото-досье представлены рассказы детей, внуков и правнуков ветеранов Узбекистана и Таджикистана. 

Ученики и ученицы PASCH рассказывают, как провели время сидя дома

​Международная служба добровольцев даёт молодым людям в возрасте от 18 до 26 лет возможность набраться опыта в сфере культурной и образовательной политики за границей. Добровольцы kulturweit проходят свою волонтёрскую службу в различных организациях по всему миру.

В сентябре Карши – небольшой город в южной части Республики Узбекистан – станет местом обзора изменения климата и недостатка ресурсов в Центральной Азии.

В рамках ознакомительной поездки в Берлин руководители PASCH-школ  имели возможность обменяться мнениями с другими руководителями школ региона Восточной Европы и Центральной Азии об актуальных развитиях в образовательной сфере в Германии, непосредственно ознакомиться с шансами и перспективами инициативы PASCH, а также укрепить сотрудничество в регионе Восточной Европы и Центральной Азии.

Продолжительной целью данного проекта является проведение недели проекта немецкого языка и точных наук в 2019/20 учебном году в PASCH-школах, а также  способствование билингуальному уроку по точным наукам.
 

Кристоф Биманн обладает искусством ясно объяснить ребёнку каждого возраста комплексное положение вещей. В этом и заключается успех дигитального детского университета и передачи с мышкой, и это также является причиной приглашения Кристофа Биманна в Узбекистан Гёте-Институтом.

Ученицы и ученики Fit-школы № 15 встретились с ученицами и учениками ZfA-школ в рамках однонедельной летней школы в конце июня 2019 года в Худжанде.