Γρήγορη πρόσβαση:

Απευθείας μετάβαση στο περιεχόμενο (Alt 1) Απευθείας μετάβαση στην κύρια πλοήγηση (Alt 2)

SIDiT
SUPPORTING INCLUSION AND DIVERSITY IN TEACHING

 © Sidit

 Erasmus+ KA2 
Χρηματοδότηση:
284.405 EUR
Διάρκεια Προγράμματος: 01.09.2020-31.08.2023

www.siditproject.eu

Το πρόγραμμα «Supporting Inclusion and Diversity in Teaching», μια πρωτοβουλία Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, προωθεί την συμπερίληψη στις τάξεις και συγκεντρώνει την τεχνογνωσία οργανισμών, ιδρυμάτων, εταιρειών και σχολείων από έξι ευρωπαϊκές χώρες.

Ενώ τα σχολεία στην Ευρώπη συνεχίζουν να υποδέχονται παιδιά από διαφορετικά κοινωνικο-οικονομικά, εθνοτικά, πολιτιστικά, θρησκευτικά και γλωσσικά υπόβαθρα, η ένταξή τους στην τάξη παραμένει πρόκληση για τους δασκάλους.

Πώς, όμως, μπορούμε να μιλήσουμε μέσα στις σχολικές αίθουσες με τους μαθητές για θέματα που άπτονται της διαφορετικότητας; Με τι εργαλεία αντίστοιχα μπορούμε να εξοπλίσουμε τους δασκάλους για την αντιμετώπιση των θεμάτων που προκύπτουν από αυτήν;

Το Goethe-Institut Athen ξεκίνησε το SIDiT - Supporting Inclusion and Diversity in Teaching, ένα διακρατικό έργο που καθιστά τη διαφορετικότητα στην τάξη αντικείμενο διδασκαλίας, με στόχο να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που εργάζονται σε πολυπολιτισμικές τάξεις.

Μέσα από τα μαθήματα SIDiT αναδύονται ζητήματα ταυτότητας, πολιτισμού, θρησκείας και κοινωνικής δικαιοσύνης.

Επιπλέον, αναπτύσσονται καινούρια υλικά:
• Ένα εγχειρίδιο με σενάρια διδασκαλίας που θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν τις δικές τους δραστηριότητες στην τάξη
• Ένα διαδραστικό διαδικτυακό μάθημα αυτοεκπαίδευσης  για δασκάλους, ώστε να πραγματοποιήσουν καινοτόμες διδακτικές πρακτικές
• Συστάσεις προς τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων εκπαιδευτικής πολιτικής σχετικά με την εφαρμογή του SIDiT στα σχολεία.
 

Η νέα μεθοδολογία διδασκαλίας ενισχύει τόσο τις γλωσσικές δεξιότητες όσο και τις οριζόντιες/ήπιες δεξιότητες (soft skills) των μαθητών, οι οποίες είναι ζωτικής σημασίας για την κοινωνική ένταξη. Υποστηρίζει επίσης δεξιότητες όπως η μάθηση, η κριτική σκέψη, η παιδεία στα μέσα επικοινωνίας, ο ψηφιακός γραμματισμός ή η επιχειρηματικότητα.

Η βάση για τη δημιουργία του υλικού είναι αφενός οι αρχές Universal Design Learning (UDL) και Content and Language Integrated Learning (CLIL) και αφετέρου τα δύο ευρωπαϊκά πλαίσια αναφοράς, EntreComp και DigComp.

Είναι ένα μάθημα που σε κάνει να κοιτάς τον εαυτό σου και σου μαθαίνει πώς βλέπουν οι άλλοι τα πράγματα.

Μου αρέσει να μαθαίνω για διαφορετικές κουλτούρες και γλώσσες στην τάξη και να βλέπω ότι ενώ δεν είμαστε όλοι ίδιοι, έχουμε ίσα δικαιώματα

– Οι μαθητές για το SIDiT

Εν δρΑσει

Το έργο ξεκίνησε κατά τη διάρκεια της πανδημίας του Covid-19, γι' αυτό και πολλές από τις δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν αναπόφευκτα διαδικτυακά.
Στοιχεία - έως το 2021:
  • Το συνέδριο έναρξης του έργου πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά
  • Περισσότεροι από 100 μαθητές στα συνεργαζόμενα σχολεία Toverfluit και Unescoschool στο Βέλγιο συμμετείχαν στα μαθήματα
  • Το 79% των μαθητών και το 80% των καθηγητών επιθυμούν να συμμετάσχουν ξανά στο πρόγραμμα SIDiT το επόμενο έτος

Περισσοτερες πληροφοριες και υλικα »

Εταίροι

Marino Institute of Education – Iρλανδία
CCS Digital Education– Iρλανδία
Materahub Consorzio – Iταλία
PAR University– Kροατία
Bantani Education – Bέλγιο
Go! Uneschoschool Koekelberg School – Bέλγιο
Go! Lagere Toverfluit School – Bέλγιο
University of Athens (EKΠΑ) – Ελλάδα
 

Επικοινωνία

Βασιλική Κατσομαλιάρη:Vasiliki.katsomaliari@goethe.de
Πηνελόπη Σωτηροπούλου: Penelope.sotiropoulou@goethe.de

Το SIDiT συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Key Action 2) και το Goethe-Institut. Εταίροι αυτού του έργου είναι πανεπιστήμια, ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών, σχολεία και εταιρείες. 

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην παραγωγή της παρούσας έκδοσης δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να αναλάβει την ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.