Inicjatywa PASCH
Szkoły: Partnerzy przyszłości

Rozbudzanie ciekawości wobec Niemiec, motywowanie młodych ludzi do nauki języka niemieckiego oraz wspieranie międzynarodowych powiązań – to cele inicjatywy „Szkoły: Partnerzy przyszłości” (PASCH).

Uczniowie i uczennice PASCH    uśmiechają się do kamery i trzymają kolorowe kartki z niemieckimi słowami uniesionymi w górę. © PASCH-net/Anne Essel

Główne założenia

Na kształt Inicjatywy PASCH wpływ mają cztery główne założenia:
  • perspektywy dzięki edukacji
  • poszerzanie horyzontów poprzez wielojęzyczność
  • dostęp do języka i edukacji oraz
  • wspólne podejście do problemów przyszłości jako międzynarodowa wspólnota uczniów i nauczycieli

Nauka. Wspólnie.Bez granic!

W ramach inicjatywy PASCH Goethe-Institut intensywnie angażuje się w rozbudzenie zainteresowania nauką języka niemieckiego. W szkołach PASCH/FIT nauczanie języka niemieckiego ma stać się trwałym elementem programu nauczania.

Konsultanci ds. nauczania języka niemieckiego Goethe-Institut pracują w szkołach na całym świecie i doradzają bezpośrednio na miejscu, jak wprowadzać język niemiecki w szkołach i rozwijać jego naukę w ramach zajęć szkolnych.

Dodatkowo Goethe-Institut wyposaża wspierane przez siebie szkoły FIT w nowoczesne materiały do nauczania języków obcych. Nauczycielom języka niemieckiego oferuje szkolenia metodyczno-dydaktyczne oraz kursy językowe.
Zaangażowani uczniowie mają możliwość otrzymania stypendium i bezpośredniego poznania Niemiec podczas corocznych kursów językowych. Kursy te przyczyniają się do polepszenia znajomości języka, umocnienia kompetencji interkulturowych oraz poznania realiów kraju w praktyce.

Goethe-Institut szeroko informuje o możliwościach zawodowych wynikających ze znajomości języka niemieckiego. Uczący się języka niemieckiego są zachęcani do ubiegania się o przyjęcie na studia lub kształcenie dualne w Niemczech.
Kontakt między inicjatywą PASCH a siecią jej uczniów utrzymywany jest także po ukończeniu szkoły. W ramach sieci absolwentów PASCH Goethe-Institut organizuje spotkania i zapewnia możliwość nawiązania osobistych kontaktów.

Liczby i fakty

2008

to rok, w którym rozpoczęła się współpraca z pierwszymi szkołami PASCH w ramach inicjatywy „Szkoły: Partnerzy przyszłości”.

125

krajów trzebaby odwiedzić, aby zobaczyć 700 szkół PASCH należących do sieci Goethe-Institut.

250.000

uczniów i uczennic PASCH uczy się języka niemieckiego w szkołach wspieranych przez Goethe-Institut.

18.000

młodych osób z całego świata otrzymało od 2008 roku stypendia na kursy językowe PASCH w Niemczech.

Poznaj PASCH

  • Działania PASCH

    Zapraszamy do zapoznania się z projektami realizowanymi w ramach inicjatywy PASCH „Szkoły: Partnerzy przyszłości” w Polsce.

    Uczniowie podczas zabawy z klaskaniem w dłonie.

  • PASCH-Blog

    Oto nasz blog na temat nowości z Europy Środkowej i Wschodniej

    Pasch-Blog

  • PASCH-net

    Strona internetowa www.pasch-net.de prezentuje informacje o instytucjach uczestniczących w inicjatywie oraz ich działaniach na całym świecie. Interaktywna mapa przedstawia sieć szkół PASCH. Nauczyciele, uczennice i uczniowie znajdą tu materiały do nauki języka niemieckiego oraz propozycje aktywności, w których można wziąć udział.

    Zdjęcie zostało zrobione z perspektywy osoby trzymającej tablet. Ekran tabletu pokazuje stronę internetową www.pasch-net.de z kolorowymi grafikami i zdjęciami. © PASCH-net © PASCH-net

Szkoły

Aktualne informacje o inicjatywie PASCH w szkołach w Europie Środkowowschodniej.

Okładka broszury Pasch

Szkoły PASCH w Polsce

Każda szkoła jest wyjątkowa! Przedstawiamy szkoły biorące udział w projekcie.

W ramach Projektu PASCH Goethe-Institut w Warszawie wspiera 10 szkół w całej Polsce. Szkoły PASCH znajdują się w następujących miejscowościach: Białystok, Lublin, Olsztyn, Poznań, Przeworsk, Ropica Polska, Stadnicka Wola, Szczecin, Trąbki Wielkie,  Warszawa.
 

Kontakt

W przypadku pytań zapraszamy do kontaktu z zespołem PASCH w Goethe-Institut w Warszawie: pasch-polen@goethe.de.

Partnerzy PASCH

PASCH jest inicjatywą koordynowaną przez niemieckie Ministerstwo Spraw Zagranicznych i realizowaną we współpracy z Centralnym Wydziałem Szkolnictwa Zagranicą (ZfA), Goethe-Institut, Niemiecką Centralą Wymiany Akademickiej (DAAD) oraz Służbą Wymiany Pedagogicznej Konferencji Ministra Kultury (PAD).

  • PASCH