Szkolenie z zakresu realioznawstwa dla nauczycieli języka niemieckiego
Na seminarium uczestniczki i uczestnicy będą zajmować się następującymi zagadnieniami:
- Czy można nauczać historii, stosując piosenki jako teksty bazowe?
- Do jakich epok i do jakich wydarzeń historycznych odnoszą się prezentowane piosenki?
- Jakie zalety ma piosenka w porównaniu do podręcznika historii?
Zaproszenie
Program
Formularz zgłoszeniowy
Wróć
