Wahr oder Falsch?

Die interaktive Vortragsserie „Wahr oder falsch?“ für Schüler*innen der Sekundarstufe führt sie in die Welt der digitalen Medien ein und hilft ihnen, den Online-Raum bewusster und verantwortungsvoller zu nutzen. Das Programm deckt eine Reihe von Themen ab, darunter die Auswirkungen der sozialen Medien, digitale Spuren und wie Irrtümer und Manipulationen aufgedeckt werden. Die Schüler*innen lernen auch über die Wichtigkeit von Medienkompetenzen und die Schattenseiten der digitalen Welt, wie z. B. die Gefahren einer übermäßigen Internetnutzung. Die Präsentationen werden interaktiv sein und den Jugendlichen helfen, sich in der Online-Welt selbstbewusst zu bewegen und fundierte Entscheidungen zu treffen, wenn sie digitale Inhalte konsumieren und produzieren.

1. Soziale Medien und kritisches Denken - Ist Medienkompetenz wichtig?

Donnerstag, 27. März 2025, 14.00-15.00 Uhr
Der Medienraum ist die Plattform unseres täglichen Handelns, nicht nur als Ort der Unterhaltung und Interaktion, sondern auch als eine Konfliktzone, in der Überzeugungen und Irrtümer aufeinanderprallen und das alles vernetzt durch globale Medienkonzerne. Die Entwicklung von Medienkompetenz kann dabei helfen, sich zurechtzufinden. In diesem Vortrag wird diese Notwendigkeit betont.
Vortrag: Richárd Rajnai, Kommunikationsforscher, Medienpädagoge

2. Digitale Spuren: Sei vorsichtig, was du hinterlässt!

Mittwoch, 9. April 2025, 14.00-15.00 Uhr
Der Preis für den nahezu unbegrenzten Zugang zu Medieninhalten ist die Verwischung der Grenzen zwischen dem persönliche und dem öffentlichen Raum. Benutzer teilen ihre Daten, Gefühle, Wünsche oder sogar Ängste mit der Gemeinschaft und anderen Akteuren des Mediensystems, bewusst oder unbewusst. In diesem Vortrag wird untersucht, wie wir unsere Identität im Medienraum schützen können.
Vortrag: Richárd Rajnai, Kommunikationsforscher, Medienpädagoge

3. Fakten und Irrtümer – Wie erkennt man Manipulationen?

Dienstag. 29. April 2025, 14.00-15.00 Uhr
Würdest du wirklich glauben, dass die Erde flach ist, nur weil ein zweiminütiges Video dir das sagt? In diesem Vortrag werden wir uns die häufigsten Manipulationstricks ansehen: Wie werden wir durch Halbwahrheiten, Clickbait-Titel und manipulierte Bilder getäuscht? Und warum?
Vortrag: Ervin Gűth, Journalist

4. Effektive und verantwortungsvolle Mediengestaltung

Donnerstag, 8. Mai 2025, 14.00-15.00 Uhr
Dank des Internets und insbesondere der sozialen Medien kann jeder einfach, schnell und kostengünstig Fotos, Videos und Texte produzieren, die ein großes Publikum erreichen. Doch diese Reichweite ist nicht nur mit Chancen, sondern auch mit Verantwortung verbunden. Was ist erlaubt und was nicht? Was ist sinnvoll und was nicht?
Vortrag: Ervin Gűth, Journalist

5. Siehst du in den sozialen Medien wirklich die Realität?

Donnerstag, 20. Mai 2025, 14.00-15.00 Uhr
Was ist die Wahrheit hinter den perfekten Influencer-Fotos? Wie wirken sich soziale Medien auf uns aus und welche Regeln sollte man im Online-Bereich bewusst befolgen? In dieser Sitzung werden wir die Schattenseiten und Möglichkeiten des Internets anhand von Kurzfilmen, Diskussionen und kreativen Übungen erkunden. Der Bibliotheksunterricht wird den Schüler*innen helfen, die digitale Welt bewusst und verantwortungsvoll zu nutzen und sich sicher im Online-Raum zu bewegen.
Die Sitzung wird von Szlávna Kárpáti und Fruzsina Farkas, Kinderbibliothekarinnen der Csorba Győző Bibliothek, geleitet.

6. Digitales Labyrinth - Wenn das Internet zu viel ist

Mittwoch, 4. Juni 2025, 14.00-15.00 Uhr
Pädagogische Präsentation und Diskussion mit dem Experten der INDIT Közalapítvány Stiftung über das Phänomen der problematischen Internetnutzung. Was sind die Risikofaktoren und Warnzeichen? Was können die betroffene Person und ihre Umgebung tun?

Die Veranstaltung ist kostenlos, eine Anmeldung ist jedoch erforderlich.
Anmeldungen von Gruppen/Klassen der Sekundarstufe unter rendezveny@csgyk.hu.

Die Veranstaltung findet im Rahmen der EU-Projekts PERSPECTIVES statt.
Weitere Informationen über das Projekt:
https://www.goethe.de/prj/per/en/index.html
Kofinanziert von der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind jedoch die der Autor(en) und spiegeln nicht notwendigerweise die Ansichten der Europäischen Union oder der Europäischen Kommission wider. Weder die Europäische Union noch die Bewilligungsbehörde können zur Verantwortung gezogen werden.