DLL-Fortbildung: Deutsch als fremde Sprache

Logo der DLL 3 Reihe © Goethe-Institut Paris

Das Goethe-Institut Frankreich bietet von Mitte September bis Mitte Dezember 2025 das Online-Fortbildungsmodul „Deutsch als fremde Sprache“ der Fortbildungsreihe DLL (Deutsch Lehren Lernen) für Deutschlehrer*innen in Frankreich mit dem Ziel der Professionalisierung anhand von neuen Praxisimpulsen zum Umgang mit der deutschen Sprache im Unterricht an.

Zur Anmeldung

Die Fortbildung auf einen Blick

Was: DLL 3 – Deutsch als fremde Sprache
(Jedes Modul kann unabhängig von anderen Modulen wahrgenommen werden. Es gibt keine feste Reihenfolge.)

Für wen: Diese Fortbildung richtet sich an alle Deutschlehrerinnen und –lehrer in Frankreich, die neue Praxisimpulse erhalten und erproben wollen und bereit sind, ihren eigene Unterrichtspraxis zu reflektieren

Teilnahmebedingungen:
Zum Zeitpunkt der Fortbildung unterrichten Sie eine Gruppe Deutschlernende.
Die Teilnahme an den drei Live-Sitzungen sowie die Durchführung und Dokumentation eines Praxiserkundungsprojektes sind obligatorisch.

Wann: 10.09.2025 – 13.12.2025
- 3 (Online-)Live-Sitzungen an folgenden Samstagen:
- 13. September 2025, 09.30-16.30 Uhr
- 15. November 2025, 09.30–13.30 Uhr
- 13. Dezember 2025, 09.30-13.30 Uhr

Wo: Online über Zoom und die Lernplattform Moodle

Anmeldung: per Anmeldeformular bis Montag, 8. September 2025

Sprache: Deutsch

Preis:
- Für die Teilnahmegebühren von 150€ vergeben wir Stipendien, sodass Ihnen keine Kosten entstehen, wenn Sie die Voraussetzungen erfüllen.
- Sollten Sie parallel zu dem von uns bereitgestellten digitalen Buch auf der Online-Plattform auch mit der Printversion des Buchs arbeiten wollen, so können Sie diese auf eigene Kosten anschaffen.

Kontakt und Informationen: Britta.Nolte@goethe.de, +33 1 44 43 92 86

Warum sollte ich an dieser Fortbildung teilnehmen?

Diese Einheit ist der Sprache selbst gewidmet, die wir unterrichten. Was ist charakteristisch für Deutsch als fremde Sprache in Bezug auf ihre Lexik, Grammatik, Phonetik und Pragmatik? Was muss ich wissen, um den Lernenden zu erklären, wie Deutsch funktioniert, damit Kommunikation gelingt? Wie wird die deutsche Sprache in Lernmaterialien dargestellt und wie können wir Wortschatz, Grammatik und Phonetik am besten vermitteln?
Basierend auf drei Live-Sitzungen auf Zoom, dem gemeinsamen Planen und Umsetzen eines Praxiserkundungsprojekts und individuellem sowie kollaborativem Arbeiten auf der Lernplattform Moodle wird eine professionelle Weiterentwicklung anhand von neuen Praxisimpulsen und Reflexion der eigenen Rolle als Lehrkraft in Bezug auf den Umgang mit der deutschen Sprache im Unterricht angestrebt.

Methode:

In dieser Online-Fortbildung, die vom Goethe-Institut für die Lehrerfortbildung weltweit entwickelt wurde, können Sie neue Möglichkeiten der Fortbildung erkunden, welche die Prinzipien der kooperativen Aktionsforschung einbezieht: Handlungs- und Erfahrungswissen stehen im Mittelpunkt des praxisorientierten Arbeitens. Herzstück der Fortbildung ist daher auch ein „Praxiserkundungsprojekt“, kurz „PEP“ genannt: Mithilfe kollegialer Beobachtung führen Sie ein kleines Unterrichtsprojekt durch, das im Zusammenhang mit dem Thema der Fortbildung steht. Das Ziel ist, Neues auszuprobieren, alte Routinen zu brechen und Ihren eigenen Unterricht mit neuen Augen zu sehen. Mehr Informationen finden Sie hier

Weiterführende Links

Deutsch Lehren Lernen (DLL) in Frankreich - Fortbildungsreihe - Goethe-Institut Frankreich