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Die Community „Deutsch für dich“ bietet viele Möglichkeiten, den Fremdsprachenunterricht spannend zu gestalten. Lehrende haben im Rahmen eines Wettbewerbs Ideen entwickelt, wie man die Online-Plattform am besten in den DaF-Unterricht integrieren kann.

Ein Unterricht, in dem die Lehrkraft auf nicht korrekte Antworten der Lernenden mit einem bloßen „Falsch!“ reagiert, würde niemand als akzeptabel bewerten. Bei Lernprogrammen nehmen die Nutzerinnen und Nutzer solch eine Rückmeldung häufig hin. Muss das akzeptiert werden oder gibt es Alternativen dazu?

Dramapädagogische Methoden sind auch in der Fremdsprachendidaktik seit einigen Jahren auf dem Vormarsch. Warum funktionieren sie und wie lassen sie sich in den Unterricht integrieren? Das können Sie mit den Spielimpulsen auch selbst ausprobieren.

Digitale Angebote sind beim Lernen nicht mehr wegzudenken und das Smartphone wird als Lernmedium immer wichtiger – auch für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache (DaF). Große deutsche Schulbuchverlage beginnen, ihre Lehrwerke um digitale Medien zu erweitern.

CLIL ist die Abkürzung für einen Bildungsansatz im Rahmen des fach- und sprachenintegrierten Lernens. Die unterschiedlichen Umsetzungsformen verdeutlichen, was für eine Vielfältigkeit sich hinter diesem Ansatz versteckt und erklären somit das große europäische Interesse.