Nachhaltige Auseinandersetzung mit Klischees und Stereotypen
Referent: Hannes Schweiger
In diesem Seminar setzen wir uns mit der Frage auseinander, wie im DaF-Unterricht kulturelle und gesellschaftliche Fragen in kritischer und selbstreflexiver Weise zum Gegenstand gemacht werden können. Wie können die Vielschichtigkeit kultureller Phänomene und die Vielfalt des DACH-Raums im Sprachunterricht von Beginn an auf eine anschauliche und motivierende Weise thematisiert werden? Wie kann ein Fremdsprachenunterricht gestaltet werden, der auf die nachhaltige Auseinandersetzung mit Zuschreibungen, mit Klischees und Stereotypen abzielt? Wie kann kulturbezogener Unterricht handlungs- und prozessorientiert gestaltet werden? Diesen Fragen gehen wir im Seminar anhand ausgewählter praktischer Beispiele nach und diskutieren unterschiedliche Aufgaben, die Kriterien der Materialauswahl und didaktische Szenarien für kulturreflexives Lernen auf unterschiedlichen Niveaus.
Hannes Schweiger ist Assistenzprofessor am Institut für Germanistik (Fachbereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache) und am Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien. Weitere Informationen: https://www.germ.univie.ac.at/hannes-schweiger/
Seine Schwerpunkte sind Literatur im DaF-/DaZ-Unterricht, Literaturvermittlung, kulturreflexives Lehren und Lernen, migrationspädagogische Perspektiven auf Sprachenlernen sowie sprachliche Bildung in der Schule.
Dieses Online-Seminar wird in Zusammenarbeit mit dem Institut für Bildungsforschung und Fortbildung der Provinz Trient IPRASE (www.iprase.tn.it/mission) angeboten. Teilnahmeberechtigt sind auch Lehrkräfte, die an italienischen Bildungseinrichtungen außerhalb der Autonomen Provinz Trient tätig sind. Im Anschluss an die Fortbildungsveranstaltung erhalten Sie per E-Mail eine Teilnahmebescheinigung des Goethe-Instituts Mailand.
Registrierung
Um an der Fortbildung teilnehmen zu können, ist eine
Registrierung auf der Website von IPRASE erforderlich. Legen Sie bitte ein neues Konto an, falls noch nicht geschehen.
In folgender Anleitung erfahren Sie Schritt für Schritt, wie Sie sich auf der Plattform von IPRASE registrieren können:
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