Unter dem Titel
„Farben, Buchstaben & Bilder“ und in Zusammenarbeit mit dem
Literaturprojekt pinselfisch und dem
Kroatischen Bibliotheksverband organisiert das Goethe-Institut Kroatien eine modulare Fortbildungsreihe für Bibliothekarinnen und Bibliothekare aus Kroatien, die sich mit drei verschiedenen Aspekten der Kinder- und Jugendliteratur für Rezipienten von 7 bis 14 Jahren befasst.
Das Motto des abschließenden vierten Moduls stellt die Teilnehmerinnen in den Fokus: Aus der Fülle der in der Seminarreihe gelernten und ausprobierten Methoden und Materialien werden die Teilnehmerinnen einen Workshop konzipieren und durchführen. Sie bekommen Impulse dazu wie sie ein Konzept für einen Workshop entwickeln können. Abschließend beschäftigen sie sich mit der Frage, was die Ziele der Veranstaltungsarbeit in Bibliotheken für sie als Bibliothekarinnen, für ihre Zielgruppen und für die Bibliothek als Ort sind.
©Josip Ninković | Goethe-Institut Kroatien
Jule Pfeiffer-Spiekermann studierte Grafik-Design und Illustration an der HdK Berlin und arbeitet als Illustratorin und Grafikerin. 2003 gründete sie das Literaturprojekt pinselfisch und erhielt seitdem nationale und internationale Aufträge als Lese-, Kunst- und Literaturpädagogin. Sie nahm eine Lehrtätigkeit zur Literacy im Bereich elementare Pädagogik auf, ist Sachbuchautorin und leitet Fort- und Weiterbildungen im In- und Ausland. Von 2005 bis 2015 war sie im Schulklassenteam der Internationalen Jugendbibliothek. Seit 2015 leistet sie literaturpädagogische Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in München und hat Fortbildungen und Coachings für Helfer in der Flüchtlingsarbeit absolviert. Seit 2018 ist sie als Kunsttherapeutin tätig.
©Josip Ninković | Goethe-Institut Kroatien
Katrin Seewald absolvierte den Studiengang Bibliothekarausbildung an der Freien Universität Berlin, war in der Stadtbibliothek Berlin-Reinickendorf und der Hauptjugendbibliothek Kreuzberg tätig und zuletzt in der Stadtbibliothek Berlin- Friedrichshain/Kreuzberg. Seit 2017 koordiniert sie die Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit für den Bezirk Berlin-Spandau. Sie ist Initiatorin des Lese- und Sprachbildungsprogramms “Kinder werden WortStark”, das seit 2003 in Kooperation mit Kitas und Grundschulen durchgeführt wird. Die Schwerpunkte ihrer Arbeit sind Medienkompetenz und Sprachbildung und für diese Themen ist sie als Referentin in Goethe-Instituten, sowie in der Fortbildung für BibliothekarInnen, LehrerInnen und ErzieherInnen tätig.
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