Fortbildung in Irland
Besuchen Sie die Fortbildungsveranstaltungen, die wir zusammen mit unseren Partnern für Sie organisieren. Sie finden zum Teil am Goethe-Institut in Dublin statt, zum Teil aber auch in anderen Orten im ganzen Land.
Deutsch Lehren Lernen
Der Bedarf an Lehrerfort- und -weiterbildung weltweit ist zunehmend heterogen: Didaktische Vorkenntnisse und sprachliche Voraussetzungen der Lehrenden differieren ebenso wie Lehrorte und Lernergruppen. Rahmenbedingungen der Lehrkräftequalifizierung unterscheiden sich ebenfalls stark.
Das Goethe-Institut trägt diesen Entwicklungen Rechnung und hat sein bisheriges Fernstudienprogramm Deutschsprachiger Unterricht in Theorie und Praxis, das in Kooperation mit der Universität Kassel und dem DIFF (Deutsches Institut für Fernstudien) entstanden ist, inhaltlich und fachwissenschaftlich neu ausgerichtet. Die Neuausrichtung wurde von einer Arbeitsgruppe, bestehend aus Mitarbeiterinnen des Bereichs Fortbildungsdidaktik des Goethe-Instituts (Karin Ende, Dr. Imke Mohr) und Mitgliedern des Beirats Sprache des Goethe-Instituts (Prof. Dr. Hans Barkowski, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Prof. Dr. Rüdiger Grotjahn, Ruhr-Universität Bochum, Prof. Dr. Britta Hufeisen, Technische Universität Darmstadt und Prof. Dr. Michael Legutke, Justus-Liebig-Universität Gießen) gemeinsam erarbeitet.
Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe Deutsch Lehren Lernen (DLL) zeichnet sich durch einen innovativen fortbildungsdidaktischen Ansatz aus. DLL berücksichtigt den aktuellen Stand des Faches Deutsch als Fremdsprache, neue Entwicklungen in der Fach- bzw. Fortbildungsdidaktik, aktuelle europäische Bildungsstandards sowie die veränderten Anforderungen der Lehrkräftequalifizierung weltweit.
Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe Deutsch Lehren Lernen (DLL) zeichnet sich durch einen innovativen fortbildungsdidaktischen Ansatz aus. DLL berücksichtigt den aktuellen Stand des Faches Deutsch als Fremdsprache, neue Entwicklungen in der Fach- bzw. Fortbildungsdidaktik, aktuelle europäische Bildungsstandards sowie die veränderten Anforderungen der Lehrkräftequalifizierung weltweit.
DLL wurde für Lehrende im Primarbereich, in der Sekundarstufe und in der Erwachsenenbildung mit einem abgeschlossenen Hochschulstudium sowie (geringer) Unterrichtserfahrung entwickelt.
Welche Ziele kann man mit DLL erreichen?
Lehrende können ihr in der Ausbildung erworbenes Wissen über das Lehren und Lernen von Sprachen aktualisieren, ihre Unterrichtskompetenz weiterentwickeln und sie können eine zusätzliche formale Qualifikation in Form eines Zertifikats erwerben. DLL-Kurse können in Kooperation mit deutschen Hochschulen durchgeführt werden, so dass sie auch mit einem Hochschulzertifikat abgeschlossen werden können. Für die einzelnen Bände sind ECTS-Punkte ausgewiesen, die in nationale Fortbildungsportfolios integriert werden können.
Wie kann man DLL bearbeiten?
DLL ist eine kombinierte Fortbildung, die entweder ganz individuell mit einem Buch oder aber kooperativ auf der Lernplattform Moodle bearbeitet wird. Für das zweite Modell muss ein Kurs bei einem Goethe-Institut gebucht werden. Präsenzphasen wechseln mit Phasen des Selbststudiums ab und führen zu Projekten, in denen Unterricht nach individuellen Fragestellungen analysiert wird.
Wie kann man mit DLL die Unterrichtskompetenz verbessern?
DLL bietet Aufgabenstellungen zu systematischer Beobachtung und Reflexion von Lehrtätigkeit durch Mitschnitte von Deutschunterricht aus drei Kontinenten. Diese Videos bilden den Ausgangspunkt dafür, Unterricht zu verstehen und durch die kritische Überprüfung von pädagogischen und fachdidaktischen Konzepten die eigene Professionalisierung voranzutreiben.
Welche Ziele kann man mit DLL erreichen?
Lehrende können ihr in der Ausbildung erworbenes Wissen über das Lehren und Lernen von Sprachen aktualisieren, ihre Unterrichtskompetenz weiterentwickeln und sie können eine zusätzliche formale Qualifikation in Form eines Zertifikats erwerben. DLL-Kurse können in Kooperation mit deutschen Hochschulen durchgeführt werden, so dass sie auch mit einem Hochschulzertifikat abgeschlossen werden können. Für die einzelnen Bände sind ECTS-Punkte ausgewiesen, die in nationale Fortbildungsportfolios integriert werden können.
Wie kann man DLL bearbeiten?
DLL ist eine kombinierte Fortbildung, die entweder ganz individuell mit einem Buch oder aber kooperativ auf der Lernplattform Moodle bearbeitet wird. Für das zweite Modell muss ein Kurs bei einem Goethe-Institut gebucht werden. Präsenzphasen wechseln mit Phasen des Selbststudiums ab und führen zu Projekten, in denen Unterricht nach individuellen Fragestellungen analysiert wird.
Wie kann man mit DLL die Unterrichtskompetenz verbessern?
DLL bietet Aufgabenstellungen zu systematischer Beobachtung und Reflexion von Lehrtätigkeit durch Mitschnitte von Deutschunterricht aus drei Kontinenten. Diese Videos bilden den Ausgangspunkt dafür, Unterricht zu verstehen und durch die kritische Überprüfung von pädagogischen und fachdidaktischen Konzepten die eigene Professionalisierung voranzutreiben.
DLL ermöglicht den Teilnehmenden in jedem Modul Phasen systematischer Beobachtung und Reflexion von Lehrtätigkeit, und zwar der Lehrtätigkeit anderer wie auch der eigenen. Praxiserkundungsprojekte auf der Grundlage von Unterrichtsdokumentationen bilden den Ausgangspunkt dafür, Unterricht zu verstehen und durch die kritische Überprüfung von pädagogischen und fachdidaktischen Konzepten die eigene Professionalisierung voranzutreiben.
Modularisierte Fortbildung
DLL besteht aus standardisierten Programmen und bietet die Möglichkeit, durch eine Neugruppierung von Modulen zielgruppenspezifische Programme oder Einzelmaßnahmen zuzuschneiden. Es sind die standardisierten Programme BASIS, AUFBAU und SPEZIAL geplant. Für die einzelnen Module sind ECTS-Punkte ausgewiesen. Auch für punktuelle Lehrerfortbildungen sind Credits und Zertifikate/Bescheinigungen vorgesehen, die im litauischen Fortbildungsportfolio ausgewiesen werden können. Das Programm BASIS umfasst sechs Module:
Modularisierte Fortbildung
DLL besteht aus standardisierten Programmen und bietet die Möglichkeit, durch eine Neugruppierung von Modulen zielgruppenspezifische Programme oder Einzelmaßnahmen zuzuschneiden. Es sind die standardisierten Programme BASIS, AUFBAU und SPEZIAL geplant. Für die einzelnen Module sind ECTS-Punkte ausgewiesen. Auch für punktuelle Lehrerfortbildungen sind Credits und Zertifikate/Bescheinigungen vorgesehen, die im litauischen Fortbildungsportfolio ausgewiesen werden können. Das Programm BASIS umfasst sechs Module:
- Modul 1: Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung
- Modul 2: Das Fremdsprachenlernen
- Modul 3: Deutsch als fremde Sprache
- Modul 4: Aufgaben, Übungen und Interaktionen
- Modul 5: Lernmaterialien und Medien
- Modul 6: Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung
DLL – Deutsch Lehren Lernen
Suchen Sie nach einer Möglichkeit Ihre Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern? Sind Sie daran interessiert, einen interaktiveren Unterrichtsstil zu entwickeln? Möchten Sie best practice Beispiele, Ideen und Einblicke mit anderen Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern austauschen?
Seit 2014 bietet das Goethe-Institut Dublin einen einzigartigen höherqualifizierenden Kurs für die berufliche Weiterbildung von Lehrkräften an. Der Kurs ist aufgrund der Kombination von Präsenzphasen und Online-Phasen für vielbeschäftigte Lehrkräfte geeignet.
Aufgrund der erhöhten Nachfrage wegen der Änderungen im Second Level Curriculum, freuen wir uns, Ihnen einen weiteren Kurs im Frühjahr 2018 anbieten zu können.
Deutsch für Jugendliche (DLL 10)
12-wöchiger Blended Learning Kurs, inklusive 3 Samstagsseminare von 10:00-17:15
1. Samstag: 3. Februar 2018
2. Samstag: 21. April 2018
3. Samstag: 19. Mai 2018
Kursgebühr: 180 €
Bewerbungsschluss: 26. Januar 2018
Für eine individuelle Beratung kontaktieren Sie bitte Marlies McGuire:
marlies.mcguire @goethe.de
Tel: 01- 6801117
Wir freuen uns über Ihre Anmeldung!
Suchen Sie nach einer Möglichkeit Ihre Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern? Sind Sie daran interessiert, einen interaktiveren Unterrichtsstil zu entwickeln? Möchten Sie best practice Beispiele, Ideen und Einblicke mit anderen Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern austauschen?
Seit 2014 bietet das Goethe-Institut Dublin einen einzigartigen höherqualifizierenden Kurs für die berufliche Weiterbildung von Lehrkräften an. Der Kurs ist aufgrund der Kombination von Präsenzphasen und Online-Phasen für vielbeschäftigte Lehrkräfte geeignet.
Aufgrund der erhöhten Nachfrage wegen der Änderungen im Second Level Curriculum, freuen wir uns, Ihnen einen weiteren Kurs im Frühjahr 2018 anbieten zu können.
Deutsch für Jugendliche (DLL 10)
- Wie das Hirn junger Lernender funktioniert bzw. sich entwickelt und welche Auswirkungen dies auf das Sprachenlernen und die Planung von effektivem Unterricht hat.
- Wie die Qualität von Lernaktivitäten und Aufgaben im Rahmen der Unterrichtsplanung evaluiert werden kann.
- Wie Aufgaben und Übungen erstellt werden können, um interaktives Lernen zu fördern.
- Wie altersgerechte Einzel-, Partner- und Gruppenaufgaben ausgewählt, geplant und eingesetzt werden müssen, um interaktives Lernen zu fördern.
- Wie angemessene Projekte auf Basis des aufgabenorientierten Sprachlernkonzepts ausgewählt werden.
- Wie Deutsch im Junior und Senior Cycle systematisch unterrichtet werden kann.
12-wöchiger Blended Learning Kurs, inklusive 3 Samstagsseminare von 10:00-17:15
1. Samstag: 3. Februar 2018
2. Samstag: 21. April 2018
3. Samstag: 19. Mai 2018
Kursgebühr: 180 €
Bewerbungsschluss: 26. Januar 2018
Für eine individuelle Beratung kontaktieren Sie bitte Marlies McGuire:
marlies.mcguire @goethe.de
Tel: 01- 6801117
Wir freuen uns über Ihre Anmeldung!