Abschlussveranstaltung der Workshopreihe #180Sec Rom – Mein Stadtteil

Die Schüler/innen des Istituto Statale di Istruzione Superiore Giuseppe Di Vittorio, Ladispoli, während des Workshops © Filmaker

Mittwoch, den 3. Mai 2017
11–12:30 Uhr

Rom, Auditorium des Goethe-Instituts

Die Schüler/innen des Istituto Statale di Istruzione Superiore Giuseppe Di Vittorio, Ladispoli, während des Workshops

Lernen mit einem Video etwas zu erzählen

Abschlussveranstaltung des Workshops Filmaker School – #180Sek Rom: Mein Stadtviertel.

Die Dozenten der Associazione Nazionale Filmaker und Videomaker Italiani zeigten in mehreren Workshops direkt an den Schulen, wie man mit dem Medium Video professionell etwas erzählen kann. Beim Abschlusstreffen des Workshops werden nun die Arbeiten der Schüler/innen des Istituto Comprensivo Marco Ulpio Traiano (Rom), des Istituto Statale di Istruzione Superiore Giuseppe Di Vittorio (Ladispoli) und des Istituto Comprensivo Nicola Maria Nicolai (Rom, Podere Rosa) präsentiert, die jeweils ein Problemviertel ihrer Stadt in Form eines 180-Sekunden-Videos vorstellen: Dragona, Ladispoli und Podere Rosa.

Am letzten Workshoptermin werden auch Profis aus Spanien und Deutschland aktiv teilnehmen: Gema Segura aus Madrid und Nicolai Rissmann aus Berlin.
 
Die Arbeiten der Schülerinnen und Schüler sind Teil des Projekts #180Sekunden, zu dem Goethe-Institute der ganzen Welt beitragen, um die Realität an den verschiedensten Orten zu präsentieren.
  • Die Schüler/innen des Istituto Comprensivo Marco Ulpio Traiano, Rom/Dragona, während des Workshops © Filmaker
    Die Schüler/innen des Istituto Comprensivo Marco Ulpio Traiano, Rom/Dragona, während des Workshops
  • Gli alunni dell’Istituto Comprensivo Nicola Maria Nicolai di Roma (Podere Rosa), durante il laboratorio © Filmaker
    Die Schüler/innen des Istituto Comprensivo Nicola Maria Nicolai, Rom/Podere Rosa, während des Workshops
  • Die Schüler/innen des Istituto Statale di Istruzione Superiore Giuseppe Di Vittorio, Ladispoli, während des Workshops © Filmaker
    Die Schüler/innen des Istituto Statale di Istruzione Superiore Giuseppe Di Vittorio, Ladispoli, während des Workshops

 
 
 

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