PASCH-Aktivitäten

Du hast Lust bei einem PASCH Nachhaltigkeitsworkshop mit der IJF Würzburg und anderen jungen Deutschlernenden von überall aus dem Vereinigten Königreich teilzunehmen?
Dann melde dich JETZT an!

Du hast Lust dich in der PASCH-Alumni Community zu engagieren? Dann bewirb dich jetzt!
Werde Teil des PASCH-Alumni-Netzwerks und lerne andere PASCH-Alumni aus ganz Nordwesteuropa kennen!
Es erwarten Dich tolle Workshops, bei denen Du mit anderen PASCH-Alumni Projektideen entwickelst und professionell beim Einmaleins des Projektmanagements unterstützt wirst.

Das Onlinequiz that's eUrope, das vom Auswärtigen Amt in Berlin unterstützt wird, ist ein interessesantes und motivierendes Angebot, das sich mit dem Ziel an Schülerinnen und Schüler aus allen europäischen Ländern richtet, ihr Wissen über die Europäische Union in einem direkten Onlineduell mit weiteren europäischen Jugendlichen zu testen und zu erweitern.

Finden Sie auf der nächsten Seite heraus, wie sich die Teilnehmenden von St Brendan’s Sixth Form College in Bristol gegen ihre deutschen Kontrahenten geschlagen haben!

Da die Coronapandemie unser Leben auch im Februar 2021 immer noch fest im Griff hatte, freute sich das Goethe-Institut in London, mit einem innovativen Workshopkonzeot zu dem im Moment sehr aktuellen Thema Gesundheit und damit verwandten Themen aufwarten zu können.

Zwei Workshops mit der Initiative für junge Forscherinnen und Forscher (IJF) in Würzburg in der Februar-Ferienwoche 2021  boten Deutschlernenden ab 14 Jahren und mit einem Deutschniveau von A1/A2 einen thematischen Einblick und verbanden dabei Deutsch als Fremdsprache und MINT-Fächer sowie neueste Methoden wie Design Thinking.

Da die Künstliche Intelligenz (KI) an immer größerer Bedeutung in vielen Bereichen des menschlichen Lebens und damit auch dem Lernen und Lehren gewinnt , freute sich das Goethe-Institut in London, Workshops für Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte von Deutsch als Fremdsprache  im Jahr 2021 anbieten zu können.

Insgesamt neun Workshops mit IMAGINARY in Berlin im Januar und Februar 2021  boten Deutschlernenden ab 14 Jahren und mit einem Deutschniveau von A1/A2 sowie ihren Lehrkräften in jeweils getrennten Workshops einen thematischen Einblick in diese spannende neue Technologie.

Stefanie Green von der Farlingaye High School in Woodbridge ist eine Wiederholungstäterin! ... Zumindest, was ihre Verwendung der eTwinningplattform im Unterricht angeht.
 
Finden Sie heraus wie sie, gemeinsam mit einer Sekundarschullehrkraft aus Wittenberg/Deutschland, die Fächer Deutsch und Englisch in einem digitalen Unterrichtsprojekt kombiniert hat. Dazu müssen Sie nur auf die nächste Seite klicken.

Europa School UK und Leighton Academy nutzen nun die eTwinning-Plattform! Wenn Sie sehen möchten, welches gemeinsame Projekt die beiden einzigen PASCH-Schulen im Primarbereich  im Vereinigten Königreich mit der Staatlichen Realschule Mainburg in Deutschland angefangen haben, dann blättern Sie bitte auf die nächste Seite.

Das Goethe-Institut in London freut sich sehr darüber, die erste virtuelle Unterzeichnungszeremonie des PASCH-Kooperationsvertrags mit dem neuesten Mitglied der PASCH-Familie, Ballakermeen High School in Douglas auf der Isle of Man, bekanntzugeben.
Freuen Sie sich über Bilder des Festakts, die auf der nächsten Seite zu finden sind!
 

Wenn man nicht ins Ausland in den Urlaub fahren kann, warum nicht zuhause bleiben und an einem Wettbewerb teilnehmen? Da es angesichts der Corona-Pandemie nicht so einfach ist, für den Urlaub wie sonst auch wegzufahren, haben viele PASCH-Schülerinnen – und Schüler im gesamten Vereinigten Königreich am Wettbewerb der PASCH-net Webseite teilgenommen. Mehr Informationen zum Projekt finden Sie auf der nächsten Seite.

Um den Lockdown für die PASCH- Schülerinnen und – Schüler von Leighton Academy erträglicher zu machen, hat sich ihr Lehrer, Nigel Pearson, etwas Besonderes für sie ausgedacht. Sehen Sie selbst in die glücklichen Gesichter und blättern Sie für noch mehr davon auf die nächste Seite.

Wie sehen innovative Schulprojekte im digitalen Zeitalter aus? Eine der PASCH-Lehrkräfte, Stefanie Green von Farlingaye High School, hat gemeinsam mit dem Goethe-Institut in London den Weg zu einen neuen Projektformat beschritten, das wir auf der digitalen Schwesterplattform von Erasmus+, eTwinning, erstellt haben. Mehr zu Stefanies Projekt, das das Thema Ökologie mit Deutsch als Fremdsprache kombiniert finden Sie auf der nächsten Seite.

Was passiert, wenn der neueste Zugang der PASCH-Familie im Vereinigten Königreich verrückt spielt und den Instagram-Kanal der PASCH-net-Webseite übernimmt? Das können Sie ganz leicht selbst auf der nächsten Seite heraus finden!

Ein Wiedersehen mit alten Freunden - die ideale Basis für das erste Treffen der PASCH-Alumni aus Nordwesteuropa, die sich das erste Mal nach ihrem Kennenlernen im September 2019 in Belgrad wieder in London treffen konnten.
 

Wenn man PASCH-Schülerinnen - und Schülern im Vereinigten Königreich die Frage stellt, was sie mit Deutschland und der deutschen Sprache verbinden, was würden sie antworten? Die Antworten können Sie auf der folgenden Seite in einem digitalen Magazin lesen.

PASCH auf der Überholspur – erfahren Sie hier, wie rasant unsere neue Kooperation mit Mercedes Benz in Koblenz vorankommt, nachdem die ersten PASCH-Schüler*innen die erste Praktikumswoche im Februar 2020 erfolgreich absolviert haben.

Das Goethe-Institut London freut sich, die Eröffnung der elften Partnerschule im Vereinigten Königreich bekannt zu geben. Die Europa School UK in Culham wurde am 7. Februar 2020 eröffnet und ist nun offiziell in das Netzwerk der PASCH-Schulen aufgenommen worden.

Wollten Sie auch schon immer einmal im Ausland arbeiten? In diesen Genuss kommen nun PASCH-Lehrkräfte aus dem Vereinigten Königreich und Nordwesteuropa.

Was machen PASCH-Schülerinnen – und Schüler im Vereinigten Königreich, wenn sie in nur 60 Minuten versuchen sollen, eine verrückte Lehrerin davon abzuhalten, die Menschheit in die Luft zu sprengen? Alles über das neueste Projekt des Goethe-Instituts London über Nachhaltigkeit und Klimawandel finden Sie auf der nächsten Seite.

Wir freuen uns die Eröffnung der neunten Partnerschule im Vereinigten Königreich bekannt zu geben: Shimna Integrated College in Newcastle/Nordirland.

Alle Pasch-Schulen in Großbritannien und Ihre großartigen Aktivitäten, die im Jahr 2019 stattgefunden haben, in einem Jahrbuch!

VR und Kafka? Wie sich das verbinden lässt, zeigte Mika Johnson PASCH-Schüler*innen mit seiner Installation „Die VRwandlung“ in zwei Workshops am Goethe-Institut.

Im Rahmen der PASCH Initiative Schulen: Partner der Zukunft haben sich 2017 zum ersten Mal PASCH-ALUMNI der Region NWE kennengelernt und gemeinsam über eine europäische Zukunft diskutiert.