Vnitřní diferenciace s využitím umělé inteligence: interaktivní, kreativní a prakticky zaměřená

Jak může umělá inteligence pomoci cíleně a individuálně podporovat žáky ve výuce němčiny? V tomto interaktivním webináři se zaměříme na vnitřní diferenciaci – s podporou praktického využití umělé inteligence.

Účastníci se na konkrétních příkladech naučí, jak pomocí nástrojů jako ChatGPT nebo Mizou rychle a snadno vytvářet diferencované formáty úkolů pro různé úrovně a vzdělávací potřeby. Důraz není kladen na samotnou technologii, ale na smysluplné využití umělé inteligence jako podpůrného a kreativního partnera ve výuce.

Webinář je záměrně koncipován jako prakticky orientovaný a interaktivní a vybízí k vyzkoušení, aktivní účasti a společnému přemýšlení: Účastníci si sami vyzkouší vybrané nástroje umělé inteligence, vytvoří vlastní diferencované úkoly a společně zhodnotí jejich využití ve výuce. Cílem je odnést si z něj rozmanité nápady, které lze okamžitě uplatnit ve vlastní výuce – motivující, kreativní a s radostí z učení.

Referentka: Hana Urbanová
Mgr. Hana Urbanová je absolventkou oboru němčina a dějepis na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Již mnoho let pracuje v týmu Mgr. Lenky Švecové, který vyvíjí kreativní výukové materiály a nové didaktické hry pro jazykové i nejazykové předměty. Společně vytvářejí materiály zaměřené na praxi, které díky vlastním ilustracím a inovativním konceptům cíleně zohledňují potřeby učitelů i žáků. Hana navíc vede semináře, webináře a interaktivní workshopy pro učitele, dospělé, děti a seniory, stejně jako další vzdělávání na témata výuky cizích jazyků, digitálních kompetencí, kyberbezpečnosti ve školách a umělé inteligence ve výuce, jejichž obsah navrhuje společně se svým týmem.