Ohne Grenzen/Bez hranic
Mezinárodní školní projekt

Bez hranic © Goethe-Institut, Foto: Valentin Fanel Badiu

Přihlaste se teď do 30.03.2022 na další kolo mezinárodního školního projektu na jaře 2022.

Jak uklizený je pokoj žáků a žákyň v Německu doopravdy a vládne někde jinde větší chaos? Jak fungovalo vyučování v České republice nebo v Libanonu v době koronaviru? Co se vaří doma z jednoduchých surovin v Maroku, Maďarsku a Indonésii, a co žákům v době zákazu vycházení a omezení nejvíce chybělo?

V rámci projektu „Bez hranic“ se žáci a žákyně z různých zemí dostávají skrz němčinu virtuálně do vzájemného kontaktu. Popisují svůj všední den pomocí slov a obrázků, vytvářejí videa a krátké filmy, vaří tradiční pokrmy, fotí své okolí nebo si vzájemně poskytují interview, a to vše v němčině. Pomocí různých digitálních formátů se tak seznámí s tím, jak žijí jiní mladí lidé v různých zemích. Výsledky projektu jsou pak prezentovány na jedné společné webové stránce, díky níž se všichni mohou vydat na cesty po různých kulturách přinášejících mnoho zážitků a informací.
 
Projektu se od roku 2017 do této chvíle zúčastnilo již více než 3.000 žáků a žákyň z třinácti různých zemí. Skupiny žáků z Německa, Maroka, Polska, Egypta, Tuniska, Lotyšska, Libanonu, z Alžírska, Jordánska, z České republiky, Maďarska, ale také Indonésie a Litvy natočily videa, vařily, fotografovaly a psaly texty. Tímto žáci poskytli nejen vhled do svého každodenního života, ale také se zabývali perspektivami a běžnými životy ostatních.

Roky 2020 a 2021 pro nás všechny představovaly velké výzvy kvůli koronavirové epidemii. Mnoho škol bylo zavřených, došlo k mimořádným stavům a především ke skutečnému uzavření hranic. Jsme rádi, že virtuální projekt „Bez hranic“ také během pandemie a při dálkové formě výuky velmi dobře fungoval a těšíme se na další kolo tohoto školního projektu.

Projekt je určen pro žáky a žákyně ve věku 14-17 let, kteří se učí německy, nebo chodí v Německu do školy.

Virutální výstavu jednotlivých předkol naleznete vpravo v bočním sloupci.

JAK PROJEKT „BEZ HRANIC“ FUNGUJE?

Vy, jako učitel či učitelka němčiny, se se svou třídou přihlásíte do určitého formátu. Jejich popis a požadovanou jazykovou úroveň najdete níže. Naše koordinátorka pak pro Vás vyhledá dvě partnerské třídy, které mají zájem o stejný formát, jako Vy. Jakmile se podaří vytvořit trinacionální skupinu, může se začít!
 
Naše koordinátorka vám bude nápomocna při všech potřebných krocích a také zodpoví veškeré dotazy.

PŘEDPOKLADY PRO ÚČAST

  • Přístup k internetu a počítačům s běžnými programy MS-Office (Word, PowerPoint), pomocí nichž budou vzájemné kontakty probíhat
  • Účet každého studenta a učitele na Facebooku
  • Dostupnost jednoho nebo více fotoaparátů/videokamer či chytrých mobilních telefonů
  • Souhlas rodičů/školy se zveřejněním výsledných prací, případně i fotografií
  • Projekt probíhá v německém jazyce

PRŮBĚH

Přihlášky do 30. března 2022, stačí vyplnit formulář v pravém sloupci

Školní třídy budou vybrány do 10. dubna 2022
 Bohužel nemůžeme zaručit, že bude možné vzít v úvahu všechny třídy, které se ucházejí o účast.
Realizace studentských projektů do 30. června 2022

NA CO MUSÍTE DÁT jako učitel/ka POZOR?

Účastníkům nevznikají v souvislosti s projektem žádné náklady. Pouze v rámci formátu „Virtuální kurz vaření“ je potřeba případně zajistit některé základní potraviny, které by ale měly být v každé domácnosti.
 
Tento rok bude projekt vzhledem k okolnostem zjednodušen a realizován improvizovanějším způsobem. Skupiny budou fungovat jako uzavřená skupina na Facebooku a všechny příspěvky, fotografie a videa lze nahrávat přímo tam ze smartphonu. V závislosti na formátu se Vy jako učitel/ka společně s koordinátorkou projektu pokusíte moderovat a motivovat skupinu na Facebooku, poskytnout slovní zásobu a přispět nápady. Je důležité, abyste Vy a Vaši studenti měli dobrý přístup k internetu. Virtuální setkání se mohou konat v rámci Vašich hodin němčiny, nebo probíhat jako samostatný projekt.

Formáty

Jak přesně vlastně vypadá školní přestávka nebo večer v jiných kulturách? V rámci „výzvy pro manekýny“ zinscenují školáci různé situace a zmrazí pohyb.  Statické fotografie budou nafilmovány a mohou být doplněny libovolně o bubliny s komentáři nebo  titulky. Tak se skupiny z nejrůznějších zemí navzájem seznámí se svým každodenním životem a mohou se vžít do skutečnosti ostatních. Ve videogalerii „výzvy pro manekýny“ se ze statických fotografií na konci vytvoří společné multikulturní umělecké dílo.
 
Potřebná jazyková úroveň: od A1
Za jedním a tím samým slovem se může skrývat mnoho významů, vycházejících ze zkušeností, vzpomínek či představ. Na základě jazykového zpracování vět typu „Zábava pro mě znamená...“, „Nuda pro mě je, když...“ nebo „Volný čas je pro mě...“ vytvoří studenti a studentky v jednotlivých zemích plakáty s fotografiemi, obrázky a krátkými popisy. Poté si skupiny plakáty vzájemně poskytnou a zjistí tak, jak vnímají určitou věc ostatní a jaký má pro ně význam. Následně o tom mezi sebou debatují. Z jednotlivých koláží vznikne virtuální výstava, která umožní podívat se na různé věci z jiného úhlu.
 
Požadovaná jazyková úroveň: od A1
 
Jaké otázky byste položili studentovi nebo studentce z Německa, středovýchodní Evropy nebo severní Afriky? Účastníci mezi sebou povedou virtuální interview na témata, která si sami vyberou, a o svých zkušenostech napíší krátký článek. Jaká je současná situace ohledně viru Corona ve vaší zemi? Jak nyní trávíte svůj volný čas? Jaké to je, když nemáte školu? Jakou roli ve vašem životě hraje náboženství? Projekt nabízí možnost osobně seznámit studenty z jiných zemí, vyzkoušet si žurnalistické dovednosti a zlepšit ústní a písemné jazykové dovednosti. Díky projektu je možné osobně poznat mladé lidi z jiných zemí, otestovat si novinářské vlohy a zlepšit ústní i písemné jazykové dovednosti.
 
Požadovaná jazyková úroveň: od A2
 
Teď si představíme ostatní – ale z trochu neobvyklého pohledu! V rámci tohoto fotografického projektu vytvoří studenti a studentky portrétní fotky, ale nejen sebe samých. Portrétovat budou navíc i předměty ze svého okolí, které něco vypovídají o jejich osobnosti a každodenním životě. Co nosíme po kapsách? Jak vypadají naše pokoje? Jaké potraviny kupujeme na naše oblíbené jídlo? Výsledná virtuální výstava fotografií spolu s jejich popisy nabídne zajímavý pohled a inspiraci pro diskusi nad kulturní různorodostí účastníků z různých míst světa.
 
Požadovaná jazyková úroveň: od A1
 
I v dobách Corony je třeba každý den vařit,  možná nyní ještě více. Během virtuálního kurzu vaření se studenti a studentky dozvědí něco o gastronomické kultuře obou dalších zemí. Jaká jídla jsou v současné době k dispozici v supermarketech? Co vaří moje rodina dnes k jídlu, jaké je jejich oblíbené jídlo? Skupiny v němčině komunikují, jaké pokrmy typické pro danou zemi lze připravit. Vaření jednotlivých rodin doma se zaznamenává na videu pomocí smartphonů a zpracuje se jako fotostory. Ostatní skupiny tak budou vědět, jak vše probíhalo. V závislosti na jazykové úrovni mohou být výsledky i dále slovně zpracovány.
 
Požadovaná jazyková úroveň: od A1