Ohne Grenzen/Bez hranic
Mezinárodní školní projekt

Bez hranic © Goethe-Institut, Foto: Valentin Fanel Badiu

Přihlaste se teď na další kolo mezinárodního školního projektu na podzim 2020.

Jak uklizená je studentská místnost v Německu doopravdy a je jinde chaotičtější? Jak v České republice komunikují přátelé, když je zákaz vycházení? Co se vaří doma z jednoduchých surovin v Maroku, Česku a Německu, jak vypadají nyní supermarkety v různých zemích?

V rámci projektu „Bez hranic“ se dostanou do vzájemného kontaktu studenti a studentky z různých zemí. Píší společně povídku, vytvářejí videa, vaří tradiční pokrmy, fotí své okolí nebo si vzájemně poskytují interview. Pomocí různých digitálních formátů se tak seznámí s tím, jak žijí jiní mladí lidé ve třech různých zemích. Výsledky projektu jsou pak prezentovány na jedné společné webové stránce, díky níž se všichni mohou vydat na cesty po různých kulturách přinášejících mnoho zážitků a informací.
 
Projektu se od roku 2017 do této chvíle zúčastnilo více než 1.500 studentů z deseti různých zemí. Skupiny z Maroka, Polska, Egypta, Lotyšska, Libanonu, Tuniska, z Německa, Jordánska, České republiky a Maďarska natočily videa, uvařily, fotografovaly a psaly texty. Umožňovaly náhledy do svého každodenního života a zabývaly se perspektivami a běžnými životy ostatních.
 
Nyní, po létě, v mnoha zemích hrozí druhá vlna. Po velmi úspěšném jarním kole proto chceme pokračovat v projektu „Bez hranic“, přizpůsobeném současným podmínkám a prozatím pro všechny z domova. Projekt je určen pro studenty a studentky od 8. do 12. ročníku, kteří se učí němčinu, nebo chodí v Německu do školy.

JAK PROJEKT „BEZ HRANIC“ FUNGUJE?

Vy, jako učitel němčiny, se se svou třídou přihlásíte do určitého formátu. Jejich popis a požadovanou jazykovou úroveň najdete níže. Naše koordinátorka pak pro Vás vyhledá dvě partnerské třídy, které mají zájem o stejný formát, jako Vy. Jakmile se podaří vytvořit trinacionální skupinu, může se začít!
 
Naše koordinátorka vám bude nápomocna při všech potřebných krocích a také zodpoví veškeré dotazy.

PŘEDPOKLADY PRO ÚČAST

  • Přístup k internetu a počítačům s běžnými programy MS-Office (Word, PowerPoint), pomocí nichž budou vzájemné kontakty probíhat
  • Účet každého studenta a učitele na Facebooku
  • Dostupnost jednoho nebo více fotoaparátů/videokamer nebo chytrých mobilních telefonů
  • Souhlas rodičů/škol se zveřejněním výsledných prací, případně i fotografií
  • Projekt probíhá v německém jazyce.

PRŮBĚH

Realizace studentských projektů bude do 15. prosince 2020.

NA CO MUSÍTE JAKO UČITEL DÁT POZOR?

Účastníkům nevznikají v souvislosti s projektem žádné náklady. Pouze v rámci formátu „Virtuální kurz vaření“ je potřeba zajistit několik základních potravin, které by ale měly být v každé domácnosti.
 
Tento rok bude projekt vzhledem k okolnostem zjednodušen a realizován improvizovanějším způsobem. Skupiny budou fungovat jako uzavřená skupina na Facebooku a všechny příspěvky, fotografie a videa lze nahrávat přímo tam ze smartphonu. V závislosti na formátu se Vy jako učitel/ka společně s koordinátorkou projektu pokusíte moderovat a motivovat skupinu na Facebooku, poskytnout slovní zásobu a přispět nápady. Je důležité, abyste Vy a Vaši studenti měli dobrý přístup k internetu. Virtuální setkání se mohou konat v rámci Vašich hodin němčiny, nebo probíhat jako samostatný projekt.

Formáty

Jak přesně vlastně vypadá školní přestávka nebo večer v jiných kulturách? V rámci „výzvy pro manekýny“ zinscenují školáci různé situace a zmrazí pohyb.  Statické fotografie budou nafilmovány a mohou být doplněny libovolně o bubliny s komentáři nebo  titulky. Tak se skupiny z nejrůznějších zemí navzájem seznámí se svým každodenním životem a mohou se vžít do skutečnosti ostatních. Ve videogalerii „výzvy pro manekýny“ se ze statických fotografií na konci vytvoří společné multikulturní umělecké dílo.
 
Potřebná jazyková úroveň: od A1
Za jedním a tím samým slovem se může skrývat mnoho významů, vycházejících ze zkušeností, vzpomínek či představ. Na základě jazykového zpracování vět typu „Zábava pro mě znamená...“, „Nuda pro mě je, když...“ nebo „Volný čas je pro mě...“ vytvoří studenti a studentky v jednotlivých zemích plakáty s fotografiemi, obrázky a krátkými popisy. Poté si skupiny plakáty vzájemně poskytnou a zjistí tak, jak vnímají určitou věc ostatní a jaký má pro ně význam. Následně o tom mezi sebou debatují. Z jednotlivých koláží vznikne virtuální výstava, která umožní podívat se na různé věci z jiného úhlu.
 
Požadovaná jazyková úroveň: od A1
 
Jaké otázky byste položili studentovi nebo studentce z Německa, středovýchodní Evropy nebo severní Afriky? Účastníci mezi sebou povedou virtuální interview na témata, která si sami vyberou, a o svých zkušenostech napíší krátký článek. Jaká je současná situace ohledně viru Corona ve vaší zemi? Jak nyní trávíte svůj volný čas? Jaké to je, když nemáte školu? Jakou roli ve vašem životě hraje náboženství? Projekt nabízí možnost osobně seznámit studenty z jiných zemí, vyzkoušet si žurnalistické dovednosti a zlepšit ústní a písemné jazykové dovednosti. Díky projektu je možné osobně poznat mladé lidi z jiných zemí, otestovat si novinářské vlohy a zlepšit ústní i písemné jazykové dovednosti.
 
Požadovaná jazyková úroveň: od A2
 
Teď si představíme ostatní – ale z trochu neobvyklého pohledu! V rámci tohoto fotografického projektu vytvoří studenti a studentky portrétní fotky, ale nejen sebe samých. Portrétovat budou navíc i předměty ze svého okolí, které něco vypovídají o jejich osobnosti a každodenním životě. Co nosíme po kapsách? Jak vypadají naše pokoje? Jaké potraviny kupujeme na naše oblíbené jídlo? Výsledná virtuální výstava fotografií spolu s jejich popisy nabídne zajímavý pohled a inspiraci pro diskusi nad kulturní různorodostí účastníků z různých míst světa.
 
Požadovaná jazyková úroveň: od A1
 
I v dobách Corony je třeba každý den vařit,  možná nyní ještě více. Během virtuálního kurzu vaření se studenti a studentky dozvědí něco o gastronomické kultuře obou dalších zemí. Jaká jídla jsou v současné době k dispozici v supermarketech? Co vaří moje rodina dnes k jídlu, jaké je jejich oblíbené jídlo? Skupiny v němčině komunikují, jaké pokrmy typické pro danou zemi lze připravit. Vaření jednotlivých rodin doma se zaznamenává na videu pomocí smartphonů a zpracuje se jako fotostory. Ostatní skupiny tak budou vědět, jak vše probíhalo. V závislosti na jazykové úrovni mohou být výsledky i dále slovně zpracovány.
 
Požadovaná jazyková úroveň: od A1