ปุ่มลัด:

ไปที่เนื้อหาโดยตรง(Alt 1) ข้ามไปยังเนวิเกชั่นหลัก (Alt 2)

เยอรมัน (ส์) สัญจร

หากนักเรียนของคุณกำลังจะเลือกเรียนภาษาต่างประเทศที่สอง และคุณต้องการจะโน้มน้าวให้นักเรียนเลือกเรียนภาษาเยอรมันแล้วล่ะก็ เราขอเป็นตัวช่วยในการโน้มน้าวดังกล่าวด้วยกิจกรรมที่สนุกสนานและเกมส์ทางภาษาต่างๆ ในโรงเรียนของคุณ

Logo des Deutschmobilsภาพถ่าย (รายละเอียด): © สถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย

เกี่ยวกับเยอรมัน (ส์) สัญจร หรือ Deutschmobil

เยอรมัน (ส์) สัญจร เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นทุกปีในโรงเรียนในโครงการที่มีการสอนภาษาเยอรมันอยู่แล้ว ซึ่งมีวัตถุประสงค์ในการให้นักเรียนหันมาสนใจภาษาเยอรมัน และถ่ายทอดภาพลักษณ์สมัยใหม่ของประเทศเยอรมนี โดยทางทีมจัดกิจกรรมชาวเยอรมันและชาวไทยจากกลุ่มครูผู้สอนรุ่นใหม่ของสถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย จะเดินทางไปตามภูมิภาคต่างๆ ในประเทศเพื่อจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่สนุกสนาน 
ในปัจจุบัน หัวข้อหลักของเยอรมัน (ส์) สัญจร คือหัวข้อเกี่ยวกับการรักษาสิ่งแวดล้อม ภายในโครงการ Goethe geht grün (เกอเธ่รักษ์สิ่งแวดล้อม) นักเรียนไทยจะได้เข้าใจการดำเนินชีวิตประจำวันในแบบที่ดีต่อสิ่งแวดล้อม และยังจะได้รับทราบข้อมูลเกี่ยวกับคุณค่าของการพัฒนาอย่างยั่งยืนในสังคมเยอรมันอีกด้วย

ทำไมถึงต้องประชาสัมพันธ์ภาษาเยอรมัน

การพูดได้หลายภาษาทำให้เรามีข้อได้เปรียบทั้งทางด้านการงานและการใช้ชีวิตทั่วไปอย่างเห็นได้ชัด นักเรียนไทยในระดับชั้นมัธยมศึกษาสามารถเลือกภาษาต่างประเทศที่สองได้ โดยการเลือกภาษาเยอรมันเป็นการเลือกที่ต้องแข่งกับภาษาเอเชียอื่นๆ โดยเฉพาะภาษาจีนและภาษาเกาหลี ด้วยเหตุที่เยอรมันยังคงเป็นภาษาที่สำคัญสำหรับการศึกษาต่อของเด็กไทย เราจึงใช้กิจกรรมเยอรมัน (ส์) สัญจรเพื่อการประชาสัมพันธ์การเลือกภาษาเยอรมันในฐานะภาษาต่างประเทศที่สองในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา คุณปรัศนีย์ ศิลปนาวิน เจ้าหน้าที่ฝ่ายความร่วมมือทางการศึกษาด้านภาษาเยอรมันของสถาบันเกอเธ่ กรุงเทพ ได้ระบุในบทสัมภาษณ์เนื่องในวันครบรอบ ว่า “ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การเรียนการสอนภาษาเยอรมันในประเทศไทยได้พัฒนาให้มีความทันสมัยเป็นอย่างมาก” “ผู้เรียนภาษาเยอรมันไม่เพียงแต่จะสามารถเลือกเรียนภาษาเยอรมันเป็นวิชาหลัก หากแต่ยังสามารถเลือกเป็นวิชารองหรือวิชาที่ตัวเองสนใจในโรงเรียนได้ ภาษาเยอรมันในฐานะภาษาต่างประเทศเป็นภาษาที่ยังสามารถพัฒนาไปได้อีกมาก”

มีกิจกรรมอะไรบ้างในโรงเรียน

นักเรียนจะได้ร่วมเล่นกิจกรรมที่สนุกสนานต่างๆ ในโรงเรียนและเรียนรู้เกี่ยวกับข้อดีของการเริ่มเรียนภาษาเยอรมันในโรงเรียนของตัวเอง โดยจะมีรูปแบบกิจกรรมตั้งแต่การตอบปัญหาเกี่ยวกับประเทศเยอรมนี ฐานการเรียนรู้เรื่องประเทศเยอรมนี ไปจนถึงคอร์สภาษาเยอรมันเบื้องต้น


ครูทั้งสามคนได้บรรยายความประทับใจเกี่ยวกับกิจกรรมเยอรมัน (ส์) สัญจรในโรงเรียนของตัวเองดังต่อไปนี้ 
ความประทับใจในกิจกรรม

  • นางสาวมาลัย ฮุกซาม, ครูเยอรมัน โรงเรียนสตรีภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต (Malai) ภาพ (ตัดตอน) โดย ส่วนตัว
    นางสาวมาลัย ฮุกซาม, ครูเยอรมัน โรงเรียนสตรีภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต (Malai)

    ทุกครั้งที่สถาบันเกอเธ่ฯ มาจัดกิจกรรม Deutschmobil ที่โรงเรียนสตรีภูเก็ตนั้น ได้สร้างความสนุกสนานและมาพร้อมกับกิจกรรมที่น่าสนใจเสมอ ทีการแนะแนวเพื่อการศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ทางด้านภาษาเยอรมันและสร้างแรงจูงใจในการเรียนภาษาเยอรมัน พร้อมทั้งเปิดเวทีให้นักเรียนได้แสดงออกและร่วมกิจกรรมกับทางเกอเธ่อีกด้วย รอยยิ้มและความสนุกสนานเกิดขึ้นทุกครั้งเมื่อมีกิจกรรม Deutschmobil ขอบคุณสถาบันเกอเธ่ และทีมงานทุกคนค่ะ มาลัย
  • นายณัฐวุฒิ  รัตนภิรมย์, ครูเยอรมัน โรงเรียนกัลยาณวัตร จังหวัดขอนแก่น (Natthawut) ภาพ (ตัดตอน) โดย ส่วนตัว
    นายณัฐวุฒิ รัตนภิรมย์, ครูเยอรมัน โรงเรียนกัลยาณวัตร จังหวัดขอนแก่น (Natthawut)

    การเรียนรู้ผ่านสิ่งที่น่าสนใจ เสียงหัวเราะและกิจกรรมต่างๆ ล้วนเป็นสิ่งที่ผมนึกถึง ถ้าพูดถึงโครงการ Deutschmobil ของทางสถาบันเกอเธ่ประเทศไทย โครงการนี้ช่วยจุดประกายความสนใจภาษาเยอรมันให้กับนักเรียนเป็นอย่างมาก กิจกรรมไม่เคยน่าเบื่อ เด็กๆ เรียกร้องให้เพิ่มเวลาสำหรับกิจกรรมนี้อยู่เสมอ ทุกๆ ปีจะมีนักเรียนสนใจมาเรียนสายภาษาเยอรมันเพิ่มขึ้น หลังจากที่พวกเขาได้เข้าร่วมกิจกรรมของ Deutschmobil สิ่งที่น่าประทับใจเป็นอย่างมากก็คือ ทีมงานทุกๆ คนมีการเตรียมการกิจกรรมต่างๆ และจัดกิจกรรมเหล่านั้นออกมาได้อย่างดีเยี่ยม ในนามของโรงเรียนกัลยาณวัตร ผมต้องขอขอบคุณสถาบันเกอเธ่ประเทศไทยเป็นอย่างมากสำหรับโครงการดีดีนี้ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า นักเรียนของโรงเรียนเราจะได้เข้าร่วมโครงการนี้เรื่อยๆ ทุกๆ ปีครับ
  • นางสาวนุชนาฏ  ราชบวร, ครูเยอรมัน โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม (Nootchanart) ภาพ (ตัดตอน) โดย ส่วนตัว
    นางสาวนุชนาฏ ราชบวร, ครูเยอรมัน โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม (Nootchanart)

    นักเรียนทุกคนและฉันชื่นชอบกิจกรรมนี้มากๆ ทั้งได้รับความสนุกสนาน และข้อมูลที่มีประโยชน์มากมาย หลังจากที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมนักเรียนหลายคนให้ความสนใจต่อการเรียนภาษาเยอรมัน ทำให้มีนักเรียนเก่งๆ หลายคนอยากจะเรียนต่อในสายภาษาเยอรมันในระดับมัธยมฯ ปลาย โครงการของทางสถาบันเกอเธ่นี้มีส่วนช่วยในการโปรโมทแผนกภาษาเยอรมันของโรงเรียนเราเป็นอย่างมาก ขอขอบคุณเป็นอย่างมากสำหรับการสนับสนุนที่ดีเสมอมาค่ะ


ช่องทางติดต่อ

หากคุณอยากให้มีการจัดกิจกรรมเยอรมัน (ส์) สัญจรที่โรงเรียนของคุณ เราพร้อมที่จะเดินทางไปจัดกิจกรรมถึงที่ ในการจัดกิจกรรม ทีมงานจะต้องใช้ห้องโถงที่นักเรียนทุกคนมีที่นั่ง นอกจากนี้ยังต้องใช้เครื่องฉายภาพสไลด์ หรือคอมพิวเตอร์โน็ตบุ๊ค พร้อมความช่วยเหลือจากครูสอนภาษาเยอรมันหรือบุคลากรในโรงเรียน หากมีปัญหาทางเทคนิคเกิดขึ้น เราพร้อมที่จะได้รับการติดต่อจากคุณ

Prasanee.Sinlapanawin@goethe.de
Prewsulee.Nikrothanon@goethe.de


รับทราบข้อมูลเพิ่มเติม

เยอรมัน (ส์) สัญจรในปี 2555 ส่วนหนึ่งของภาพถ่าย: © ทิโม โคสโลวสกี I สถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย

ขับรถ VW Bulli เข้าห้างสรรพสินค้า ย้อนมองประวัติศาสตร์
ขับรถ VW Bulli เข้าห้างสรรพสินค้า ย้อนมองประวัติศาสตร์ 10 ปีของกิจกรรมเยอรมัน (ส์) สัญจร

ในปี 2554 ทีมงานทั้งสี่คนของสถาบันเกอเธ่ กรุงเทพ ได้ร่วมนั่งรถออกเดินทางไปยังที่ต่างๆ เพื่อสร้างความประทับใจเกี่ยวกับภาษาเยอรมันให้กับนักเรียนไทยเป็นครั้งแรก ผู้ร่วมงานทั้งสามคนได้บรรยายประสบการณ์เริ่มแรกและพูดถึงอนาคตของการเรียนภาษาเยอรมัน

ส่วนหนึ่งของคลิปวีดีโอ “เกอเธ่รักษ์สิ่งแวดล้อมในกิจกรรมเยอรมัน (ส์) สัญจร” ส่วนหนึ่งของภาพถ่าย: © สถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย

การพัฒนาอย่างยั่งยืนในกิจกรรมเยอรมัน (ส์) สัญจร

เยอรมัน (ส์) สัญจรมีบทเรียนที่มีประโยชน์หลายบทเกี่ยวกับการพัฒนาอย่างยั่งยืนตามที่เห็นในคลิปวีดีโอคลิปนี้

ส่วนหนึ่งของคลิปวีดีโอ “10 เหตุผลสำหรับการเรียนภาษาเยอรมัน” ส่วนหนึ่งของภาพถ่าย: © สถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย

10 เหตุผลสำหรับการเรียนภาษาเยอรมัน

ร่วมค้นหาช่องทางต่างๆ ในอนาคต หากเริ่มเรียนภาษาเยอรมัน